１年生の教室掃除の様子です。６年生の助っ人を追いかけて、箒やぞうきんを駆使し、きれいにしていました。　

校舎の北側には大量の落ち葉。季節は異なりますが、焼き芋をしたくなるような量です。　

春雨って、季語にあるので、ずいぶん前からあるのかなと思っていました。しかし、昭和初期に日本で初めて国産春雨を製造した会社が、天候の春雨のようだというところから名付けたんだそうです。ちなみに春雨という食べ物は、鎌倉時代には伝わっていたそうです。

４年３組の図工です。転がる面をたくさん作り考える人。いかに高くするか工夫する人。みんなの様子を見ていると、こちらも作りたくなります。

４年の図工です。落とし穴みたいなのを作つ子。外にはみ出るものを作る子。枠にとらわれない発想がいいですよね。

２年の図工です。家から持ってきたものをどう活かすか試行錯誤です。立体的に表現したり、ライオンの檻が空く仕組みを作ったりと面白いアイデアがいっぱい見られました。

文字を使った等式作りです。ｘ=８までの表を作ってご近所さんと確認です。中にはｘ＝２８までの表を作っていました。　

６年の国語のテストです。２つの条件をクリアするように文章をまとめます。今後必要になる力が問われるテストです。

６年の図工くるくるクランクです。今日はクランクの仕組みから、どんな動きが面白い作品につながるか構想を練ります。どんな作品ができるか楽しみです。

４年の理科です。ボルダリングをしているときの手の骨の仕組みを確かめ合っています。　

２０分放課の一コマです。飛ぶためには、すごい勇気がいります。見事に次のタイヤに着地成功。着地の写真が撮れずごめんなさい。思わず拍手です。　

１年２組は６〜１０を書く練習です。どこから初めてどこで書き終わるか。視写する力って、ものを観察する力にもつながります。

思わずシャッターを切りました。
指先までしっかり伸びていて、見ているこちらまで嬉しくなります。

１年生は１０までの数を唱えていました。２人でかわりばんこに言っていきます。これが３人、４人になっていくとまた面白いんでしょうね。　

５月９日(月)から縦割り班で清掃が始まります。今年は全部で４４班。朝の時間に初めての顔合わせ。今日は簡単な自己紹介です。

今日の給食は、端午の節句にちなんで柏餅。
柏の葉は、古代より神様へのお供え物を盛るための器として使われていました。また、柏は新芽が出るまで古い葉が落ちない性質があり、「跡継ぎが絶えない」と考えられ、子孫繁栄の意味が込められるようになったそうです。

わかばの花壇のそらまめがいい感じに実ってきました。そらまめといえば、そらまめくんシリーズの絵本。本校にもあるかなと見てみたら、『そらまめくんとめだかのこ』がありました。そらまめくんのベッドが大活躍です。

わかばの花壇に花が咲きました。何の花でしょう？おいしい実が取れ、どんな調理をするのか楽しみです。　

発芽率の高かった５年生。今日は、マメナシの根の長さの測定です。根を傷めないようにそ〜っとそ〜っと抜いていました。　

５月の保健の目標は、「生活のリズムを整えよう」。保健委員会からのお知らせをプロジェクターで見ました。昨夜１１:００に寝たから眠いと話してくれた低学年の子もいました。９時には布団に入る習慣が身につくといいですよね。