最新更新日:2024/03/28 | |
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どっちで求める? 1どっちで求める? 2
半回転の180度に残りの角をたす方法と1回転の360度からたりてない角をひく方法の2つを確かめました。そして、二つの方法のよさを振り返りました。
くさかんむり
4年の国語は漢字の旁。個人でくさかんむりの漢字を書き出した後、周りの子と確認です。そして学級で共有します。その際、「漢」は?というのは出ることが予想できますが、「黄」は?にビックリ。そしてなるほど! 3画目までだとくさかんむりに似ている。その後、漢字辞典で確かめ、みんな納得です。子どもの頭って柔らかいですね。
漢字辞典のよさ
なんで東アジアの地図が載っているの?甲骨文って何?…。タブレットで漢字を調べるだけでは触れられないよさが辞典にはあるんですよね。そんなことを感じられる時間でした。
緑のカーテン?
4年の理科です。職員室前の花壇にヘチマの種を蒔きます。葉がたくさん茂り、いっぱい実って欲しいな。
学級委員認証
認証後、どんなことを頑張りたいかインタビューしました。思いがあるからですよね。予告なしの突然でしたが、端的に明確に答えていました。さすがです。
朝礼
今年から高学年と低学年を分けて朝礼を行っています。今日は低学年の朝礼。2,3年生が上手に並んで待っていたので、スムーズに始めることができました。
おひさま にこにこ
たくさんのおひさまに囲まれた11組です。
おひさま にこにこ
12組の作品です。「おひさま」という同じテーマでも一人一人の表現がそれぞれ違って楽しめるから、学校っていいところですよね。
整列できるよ
先生の指をよーく見て整列です。指を1本は一列に、2本は二列になります。集まったら、「前へならえ!」美しく整列できるようになりました。
リズムにのってざいりょうから ひらめき体育館 探検2
舞台に乗るのもはじめて。せっかくなので、記念撮影。そして舞台裏をキョロキョロ。不思議だらけの1時間でした。
体育館 探検1
1年生は体育館の探検。上から体育館を見たり、大きな大きなマットを触ったり、初めてづくしです。
家庭科室 探検
5年生は家庭科室を探検。教科書に書いてある道具がどこにしまわれているのかを探し回っていました。初めて家庭科室を使うんですもんね。
紙ばさみ
4年の書写は、紙ばさみみ作り。墨のついた半紙を入れる道具作りです。綴り紐を縛るのに一苦労です。
県の特徴
北海道と東北の特徴を出しあった後、愛知県の特徴へと話が移っていきました。それぞれの特徴って、地形や気候等いろいろと関わっているから、へぇ〜と思うことがたくさんありますよね。昨年度、今の6年生で話題になった「白い町の白い川」も地形(地質)ととても関係していて、勉強になりました。
分度器
角度を測る練習問題です。タブレットに分度器を当てて測定し、答えを記入するんですね。
ロウソクの科学?
ロウソクの火が消えるのはなぜ?消えなくするのはどうしたらいいの?という6年の理科です。「ロウソクの科学」が頭をよぎりました。
20分放課 柑橘系
職員室前に金柑と檸檬の木が植えられています。昨年度、緑の羽根募金で2本のミカンの木をいただきました。今、柑橘系の木にアゲハチョウの小さな幼虫が葉をかき分けると見つけられます。すぐ見つけられる子どもの目ってすごいですよね。
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瀬戸市立水南小学校
〒489-0069 愛知県瀬戸市東松山町154 TEL:0561-82-2084 FAX:0561-82-2829 |