２４÷８＝□　　⇒　□×８＝２４
　割り算の学習が進みます。

　これからひらがなの読み書きを進めていきます。その前に今どの程度書けるのかの確かめをしていました。

　角度の学習，教え合いながら復習をしていました。
　社会の学習です。校区の地図で自分の家を確かめます。これなかなか難しいです。
　毛筆書写，落ち着いて基本の「一」を書く練習をしていました。

　どのクラスも算数の学習を進めています。二桁＋一桁のたしざんです。たす数を分解し組み合わせるなどして答を求めていました。

　校舎１階東角にある図工室では，３年生の授業の様子です。色を混ぜたりにじませたり，さまざまな形に切り取り貼りつけたりして，作品を仕上げています。

　体育館では１年生が体づくりの運動です。肘を曲げ腕を大きく振って歩いたり，大またでゆっくりと歩いたり，い生いろな動きを組み合わせて体を動かします。

　外で遊べない中，チャイムが鳴り，朝が始まりました。
　
　先生たちが教室にやってくる前から，やってきた直後のクラスの様子です。あいさつをするクラス，先生からのお話を聞くクラス，読書や課題に取組むクラス・・・，大切なのは落ち着いて授業に迎える準備ができることです。

　
　登校時間，雨が降ってきました。列が伸びるなどして歩きづらくなります。そんな中，上手くまとまってやってくる班がいくつもありました。上級生はゆっくり，下級生はちょっとがんばって・・・，どちらも気づかができてこそですね。

　午後，瀬戸市文化振興財団≪埋蔵文化財センター≫の方にお越しいただき，市内の古墳や遺跡から発掘された本物の土器，陶器，矢じり，鉄の刀・・・を触りながら，歴史の学習をしました。
　実際にわれて見つかった土器や陶器を組み合わせて元の形に組み上げる作業もしました。本物にふれて学習を深めることの大切さに改めて気づかされました。
　お越しくださった職員のみなさま，ありがとうございました。

　明後日は通学団会議を行います。
　2時間目後の休み時間の体育館です。毎朝の登校について班長へのお話がありました。

　１組は算数の学習です。数を学んでいます。
　２組は確かめのプリントに答えています。これから行うテスト隊形も覚えています。
　３組はプリントを使って，ひらがなの学習です。

　漢字の音と訓を学んでいます。音訓読みをかえて一文に同じ漢字を使います。
　「教室で教えてもらう」「火の用心，火事に注意」「カブト虫のよう虫」・・・

　１組は国語「白いぼうし」を声に出して読んでいます。
　２組は算数「角度」について，教え合い学び合いながら学習をしています。
　３組は国語で漢字の練習をしていました。

　日本の国土について学んでいます。
　領土，領海，領空・・・，周りの国々について調べます。

　
　気体検知管を使って，ろうそくの燃焼前後の気体の変化について調べています。

　マンツーマンで授業をうけていました。先生の話を真剣に聞いて学んでいました。

　家庭科の授業でした。元気な体で生活するために必要な栄養素について学習していました。

　社会の授業でみんなで考えた国についての問題を出し合い、国名を当てるというクイズ形式でした。

　国語でした。
　「白いぼうし」を場面に分け、班に分かれて場面の特徴などを話し合っていました。班ごとに代表を決めて発表をしていました。

　算数で割り算の勉強をしていました。
わからないときはグループで話し合いながら かけ算を使っての答えの出し方を学習していました。

　国語の授業でした。
大きな声で音読して、楽しそうに授業をしていました。