Who is your hero ?　あなたのヒーローはだれ？

　ヒーロのかっこよいところが英語で伝えられます。聞き取ったかっこいいところを日本語にします。

　先日，ＮＨＫ放送局と中日新聞社へ校外学習にでかけた５年生が学習したことを新聞にまとめています。

　２年生の２クラスが物語「スーホの白い馬」の学習を進めていました。各場面のスーホの気持ちを文章から読み取っていきます。

　この一年の思い出を絵に描いています。

　１時間目，凧におもいおもいの絵を描きました。

　２時間目はたこ揚げです。風は弱かったですが糸を少しずつのばしながらたこ揚げを楽しみました。

　みんなで長縄跳びです。ジャンプした姿がかっこいいです。

　ここ数日，登校の時間はとてもあたたかいです。元気に外遊びが始まります。

　本年度最後の委員会活動でした。
　いくつもの委員会が協力して，環境整備にはげんでくれました。

　直方体についての学習です。この長方形の組合せでは直方体ができないことを説明します。
　こんな学習がどんどん増えています。　

１年生がけん盤ハーモニカの練習です。

　はた健タイムも大詰めです。今日は友達のいいとこみつけをしました。

　風もなく陽射しもあたたかなおだやかな朝です。登校した子は外遊びです。１年生が「竹馬ができるようになったよ」と伝えてくれました。

　先週に引き続き、今週は５年２組が校外学習へ行きました。
　午前はＮＨＫ名古屋放送局へ。講義を受けた後は実際にスタジオにも入らせていただくことができ、貴重な体験となりました。
　昼食を食べた後は、中日新聞社へ。編集室に入らせていただき、新聞制作の過程や印刷の仕組みを見学させていただきました。また、記者の方にもお話をしていただき、児童は終始熱心にメモをとっていました。

　５年生の校外学習は、今年度はこれで最後となります。保護者の皆様、１年間おいしいお弁当を作って送り出してくださり本当にありがとうございました！

　地図を見ながら，同じ距離の道をみつけます。また，どうして同じ距離になるのかを考えます。

　２年生が長方形を切り取り，はり合わせて直方体を組み立てていました。

　実際に円に定規をあてて転がし円周を求めます。その後，求めた円周を直径で割り円周率を求めます。

　鑑賞の授業です。おなじみの曲「つるぎのまい」を聴き，鑑賞ノートをまとめていました。

　６年生の社会もおおづめです。
　日本とつながりの深い国々について調べていました。

　一クラスは国語です。「どうぶつの赤ちゃん」のまとめをグループになってやっています。

　二クラスは算数です。「おなじかずずつ」，３年生で学ぶわり算につながる学習です。

　空気には冷たさがありますが，日差しに春のあたたかさを感じます。みんな元気に登校です。