午後２時３０分，１年生が下校です。

　１年生のみなさん　暑い中，五日続けて５時間の正式授業，よくがんばりました。
　
　１年生だけではありません。暑くなりだしてからの学校再開，この一週間，どの学年の子もがんばりましたね。

　土日とリフレッシュして，来週も元気に登校してくれるのをまっています。

　とてもうれしかったようです。
　３年生の子が，担任の先生からもらった花まるの算数ノートを見せてくれました。

　授業の時間，プリントを解いたり，教科書を音読したり，学習を進めました。

　休み時間は，ブロックで遊びました。

　掃除を始めてから五日目です。

　来週もはき掃除を続けます。その後，状況を考慮しながら，徐々にふだんの清掃を行うようにしていきたいと思います。

　今週の掃除の当番の人たち，おつかれさまでした。

　今日の給食は，豚肉とたまねぎの煮物，ごはん，野菜と雑穀のふりかけ，牛乳です。煮物はご飯にかけてどんぶりにしてもよい味付けでした。

　↓に【給食の時間】があります。

　４年生（↑）と６年生（↓）の給食の風景です。

　給食開始から五日目，配膳にもだいぶ慣れてきました。早くに給食が開始できるようになってきました。

　「今日の給食，おいしい人？」とたずねると，たくさんの手が挙がりました。おいしい給食を提供してくださる調理員のみなさまに感謝です。

　英語の勉強も進みますが，正しくローマ字が書けることも大切です。
　
　３年生がローマ字の学習を進めていました。

　２年生も水筆ペンを使った書写の授業が始まりました。

　１年生で学んだ漢字を，とめ・はね・はらいに気をつけながら練習します。

　国語の授業です。
　漢和辞典の使い方を学んでいます。まずは，部首別さくいんで亻（にんべん）のつく漢字を調べています。

　社会科の授業です。
　４年生は愛知県について学びます。愛知県の形，犬が走っているように見えたり，カニのように見えたり・・・，何にみえますか？

５年生の授業の一こまです。　

　社会科の学習です。日本の国土について学びを深めています。領土・領海・領空，２００海里，経済水域・・・，難しい言葉がいろいろ出てきます。

　プログラミングの学習です。あっという間に画面上でキャラクターが動きます。学ぶスピード早いです。

　漢字の学習が進みます。漢和辞典を片手に成り立ちを調べます。自身の名前の漢字を調べている子もいました。

　１年生の音楽の授業です。

　「ぶん ぶん ぶん はちがとぶ・・・」の曲に合わせて，手拍子でリズム打ちをして楽しみました。

　ひもをつくって，長さをきそったり，まるめてみたり，トンネルをつくったり・・・，いろんな工夫をして楽しんでいます。

　セロリがたっぷりと色インクを吸いました。

　↓に【６年生：理科≪植物の水の通り道を調べる≫　その２】があります。

　薄く切り取って「水の通り道を観察します。

　顕微鏡と解剖顕微鏡を使って観察をします。

　色のついた水の通り道を観察できました。

　授業の始まる前のクラスの様子です。

　正式時間割開始の一週間，みんなよくやっています。

　週末を迎えました。

　今日も雨に降られることなく登校できました。
　
　マスクはしていますが，普段の登校風景がもどってきています。

　午後の授業，５年生が総合的な学習でプログラミングに挑戦です。

　パソコンの画面上で，キャラクターが，指示した通りに，前進，ジャンプ，回転をします。

　今日も掃き掃除にがんばっている子がたくさんいました。

　雨ふりの今日は教室で過ごす時間が長くなります。工夫をしながら過ごします。

　今日の献立は，ポークビーンズ，ロールパン，牛乳，写真にはありませんがりんごジャムがつきました。
　今年度初めて主食がパンでした。

　今日は，５年生の給食の様子です。「ポークビーンズ」がすきな子とても多いです。

　書写の授業です。
　今年から，低学年で，水筆ペンを使っての授業がスタートしました。トン・スーッ・ピタ・・・など，文字を書くときの基本を確かめながら学びます。

　体育の授業です。
　体育館に出かけました。走ったり歩いたり，先生の合図でストップします。みんなとても楽しそうです。