給食の時間，総務委員会と保健委員会が２時間目のあとの休み時間に打ち合わせをした「手洗い呼びかけ運動」がスタートしました。

　今日は，手洗いに関わる○×クイズです。正しい手洗いをしっかりできますように・・・。

　今日の給食は，野菜豚丼，ごはん，牛乳，乾燥豆腐でした。

　普段なら小皿にのってきてご飯にかけて食べます。２度・３度かけられる量があります。

　乾燥豆腐は初めてつきました。しょっぱくてあまい味付けの豆の味がします。ある子が喫茶店〇〇〇の豆のおかしの味に似ているといっていました。

　
　ブロックを使ってひきざんの学習です。

　算数の授業，小数の割り算の学習が進みます。

　理科の授業，今日はメダカについての学習です。

　図工の授業，トンボを題材にした絵を描いています。

　二けた筆算の学習が進みます。

　自分で決めたことを守れるようにする，自立するための基本の力について学びます。

　毛筆者者の授業です。「花」を練習しています。縦・横・左はらい，曲がり，そり，はね・・・，文字を書くためのさまざまな要素が一文字の中にあります。

　調べたことをもとに自身の意見をまとめます。発表するための原稿をつくります。

　算数の学習です。

　時計の読み方，繰上りのある筆算に挑戦しています。

　２時間目のあとの休み時間，総務委員会と保健委員会が図工室に集まりました。

　来週よりスタートする「手洗い呼びかけ運動」の確かめです。

　今日の給食の時間に各クラスをまわり，運動について詳しく伝えます。

　
　２時間目後の長い休み時間より，図書室を開きました。ただし，貸し出しのみです。

　図書委員さんもおおいそがしでした。

　
　今日は０の日です。青パトさん以外のもＰＴＡの方，地域の方がたくさん立ってくださっていました。
　
　雨に降られることなく学校に到着できました。

　５時間目は通学班会議を行いました。

　普段なら終了後一斉下校ですが，雨のため通学班別に集合して付添下校をしました。

　今日の給食は，牛肉とこんにゃくの煮物，わかめごはん，牛乳，ミルメークです。

　牛肉とこんにゃくの煮物には，やきどうふ，かまぼこ，たけのこ，しいたけ，たまねぎ，はくさいがはいった，具だくさんのすき焼き風煮です。

　おかわりにならぶ子が多い献立でした。

　同音異義語について調べます。国語辞典・漢字辞典を活用します。
　
　暑い，厚い，熱い・・・
　体調，隊長，体長・・・

　ダジャレをつくるイメージで考えてると結構見つかる気もします。

　今日は鉛筆を持って硬筆の練習です。
　
　促音を記す位置を確かめながら練習を積んでいます。

　
　先日から続けています。「サウンドロゴ：ＣＭで流れるような印象に残るメロディ」づくりに挑戦しています。今日は楽器を使ってメロディを確かめます。

　ブランコの下のくぼみに溜まった水が今日の学習のポイントです。

　「雨水のゆくえと地面のようす」について学習をします。

　観察には絶好の日和です。

　
　弥生時代のくらしについて詳しく学んでいます。
　資料集にはさまざまな道具が載っています。

　４つ折りにした色紙をいろいろな形にはさみで切ってみます。

　紙の折り方，はさみの使い方を学ぶ大切な授業です。

　いろいろな模様ができました。顔の前にかざすと仮面のようです。

　色とりどりの卵から，すてきな世界がうまれます。

　「絵を見せて」というとたくさんの子が掲げてくれました。みせたふりのエアの子もいます。