２年生以上が集まるもみじ組も今日は６時間授業です。

　音楽の授業，手拍子をしながら「こいぬのＢＩＮＧＯ」を楽しみました。

　お昼の休み時間，飼育委員会がメダカの世話についてレクチャーを受けてました。

　
　今日の給食は，応募献立の豚肉のもつ鍋風スープ，ごはん，牛乳，ももゼリーでした。

　もつ鍋風スープは煮物のように具だくさん，にらのかおりが効いてとてもおいしかったです。

　
　「じぶんのよいところ，とくいなこと」をみつけて，いかしていくことをめあてにした道徳の授業です。

　３階の東の教室，音楽室では３年生が授業前のウォーミングアップです。手話を交えて歌を口ずさんでいました。
　
　６年生の教室では，国語の発表「私たちにできること」の原稿づくりがすすみます。このあとパソコン教室で資料集めです。

　
　雨ふりが続きます。外でなかなか遊べません，日本むかしばなしのビデオが始まるとモニターの前にくる子がたくさんいます。

　図書室は大繁盛です。長い列が廊下にできました。

　３年生が，国語の説明文の教材「こまを楽しむ」のまとめをしていました。

　文章にのっていたコマからからお気に入りを選び，自身の言葉で紹介をします。紹介が終わる度に拍手がありました。うれしいですね。

　１年生の国語の授業，むかしばなしをたのしみます。≪おむすびころりん≫です。

　リズムのよい言葉のならびをかんじながら読み進めます。

　１０年前であれば，中学校２年生くらいで学ぶ内容だったかもしれません。

　ネイティブの方の英語を耳にして，会話のできる英語の学習が進みます。

　６年生は栄養バランスを考えて，朝食の献立づくりです。

　２学期は，ぜひ調理実習をしたいですね。　

　４年生はのこぎりの使い方，釘の打ち方を学びます。

　木の立体作品ができあがります。

　授業前の時間，健康観察，朝読書，朝学習，朝の会，先生からの連絡・・・，授業に向けてのウォーミングアップのときが流れます。

　１時間目が始まった９時にはまた雨が降り出しました。

　登校時刻の８時ごろ，傘をさす子はいません。幸い雨が止んでいました。濡れることなく登校できました。

　７月１０日の作業の様子です。

　型枠にコンクリートを流し込む作業を「コンクリートを打ちこむ」というそうです。のべ８台，コンクリートミキサー車がきました。

　コンクリートポンプ車とコンクリートミキサー車が協力して，作業をすすめていました。

　今日の給食は，イナムドウチ，麦ごはん，牛乳，パインアップルでした。

　イナムドウチはゴーヤチャンプルーと同じ沖縄の郷土料理です。豚肉（もともとはイノシシの肉を使ったそうです）・こんにゃく・かまぼこ・しいたけ・油揚げなどを具に甘い白みそで仕立てたみそ汁で、お祝いの席などに饗されるそうです。給食での提供は初めてです。

　５年生の毛筆の課題は「草原」です。

　一文字一文字形を整えて書いていました。

　３年生が時間についての学習です。

　１分は６０秒と教科書にのっています。学年が上がるにつれて，ステップアップです。

　
　すてきなメロディの曲に６年生が耳を傾けていました。

　
　全員そろっての「朝の会」を終えて，学習が始まります。

　ふしぎなたまごがわれると，中から別の世界がうまれます。

　たまごからまたたまごがうまれてまた・・・，なんていう世界もありました。子どもたちの発想は無限です。