６年生の歴史の学習がスタートです。

　今日は，縄文時代と弥生時代の集落の様子の違いを比べています。調査や研究がすすみ，イラストで描かれるその時代の様子もずいぶんとかわりました。歴史も変化していきます。

　
　いよいよ動く教材（ロボットまではいきません）に命令をつたえ，動きをコントロールする学習に挑戦です。

　ALTによる英語の授業です。

　英語で手話も取り入れて，あいさつをしています。

　ＣＭで耳にする数フレーズの短い楽曲をサウンドロゴというそうです。

　一度耳にすると覚えてしまうような作品が多いです。

　それをヒントに作曲に挑戦します。

　
　扉が開くとそこから別の世界がのぞく，そんな作品の構想を練っています。

　
　５年生は小数のかけ算の学習が始まりました。少人数で学習を進めています。

　今日のもみじ組です。
　個別の学習，給食，掃除の反省会です。掃除の終わりは，手伝いのことともに反省会をしています。

　ALTによる英語の授業です。

　天候に関する言葉を学びます。，英語には，日本語の「晴れ・曇り・雨」以上に，天候を表すさまざまな言葉があります。

　さまざまな虫をみつけ観察する学習です。

　危険な虫を確かめてから，でかけます。

　仮面をつくる工作の学習です。
　
　さまざまな飾りの工夫をして楽しんでいます。

　
　センチメートル，ミリメートル，実際の直線の長さを計る練習です。

　さまざまなエネルギーで動くものをつくる授業です。モータを電気で動作させます。何十年も前からリード線を巻くなどの準備の作業にかわりありません。
　
　手作りフェイスシールドをつけて作業をする子がいました。すでに何回も改良を重ねて，商品にみえるほど完成度が高いです。

　予冷のチャイムが聞こえると一斉に教室に戻ります。

　長い列ができますが，しっかりと手洗いです。３時間目が始まる頃，ボランティアのＰＴＡのみなさまがトイレ掃除を始めてくださいました。ありがとうございます。

　今日から外遊びでボールや道具をつかえることにしました。

　多くの子が，早速，サッカー・ドッジボール，竹馬・一輪車で遊んでいます。

　３クラスの内に２クラス，同じ時間に「おもちや」と「おもちゃ」，小さい「ゃ」などの音と表記について学んでいました。

　もう一クラスは書写の授業です。今日は鉛筆の正しい持ち方です。
　「つまんで，くるり，なかゆびまくら」とてもわかりやすいです（幼い時，こうやって教えてもらいたかった・・・）。

　
　今日から始まるそうじの仕方やボール遊び・遊び道具の使用，そして，しっかり手洗いについて，伝えるクラスが多くありました。もちろん業前の学習・読書も進みます。

　あいにく，登校の時間に雨が降り出しました。

　学校へ着くころ，傘の花が開き始めました。

　６年生の音楽の授業です。

　今年から新しくなった教科書，ご存知の方も多い全盲のピアニスト辻井伸行さんが載っています。取り上げられる鑑賞曲は超絶技巧のピアノ曲「ラ・カンパネラ」です。

　ビデオ映像で演奏の様子をみながら鑑賞です。

　
　「たてる・かける・ひく・おろす」を口にしながら，計算の方法を覚えました。

　３年生で学んだわり算，いよいよ筆算の学習が始まります。

　お手伝いをする１年生が増えてきました。机つりも始めています。

　来週より，掃き掃除に加え水拭きを始めます。手洗いを指導を確かめながら普段の清掃活動へ移行していく予定です。