５時間目，３年生の英語の授業です。

　I like ◇◇◇.　英語での色の表現を学びます。

　天気について学んでいる５年生が，台風などの気象災害について学習を深めています。

　校舎内・雨上がりの運動場・・・，お気に入りの場所で写生に取組んでいました。

　今日の給食は，きのこ汁，わかめごはん，ゆかりあえ，牛乳，そして給食メニューの中でも大人気の一品「てりかけ」でした。

　午前中，修学旅行の説明会を開催しました。

　６年生の保護者のみなさま，お忙しい中お越しくださりありがとうございました。
　

　運動場，体育館ともに使えません。

　狭いスペースですが，２年生が渡り廊下で体育の授業です。

　気温は低くなりましたが湿気が多く，登校した子からは「あつい」の声をたくさん聞きました。

　午後は，雲が広がり風も出てきました。昼の休み時間は，たっぷりと遊べました。

　本来なら１学期中に終える歯科検診，今年度は２学期初めから実施となりました。今日から延べ４日かけて，全員が検診を受けます。今日は１年生２クラスと４年生２クラスが受診しました。

　今日の給食は，さつまいものみそ汁，栗いりそぼろ，麦ごはん，牛乳でした。

　さつまいも，栗と一足早く秋の味覚が入っていました。甘いさつまいものみそ汁はもちろん，栗のあまみとショウガのかおりがバランスよくあわさったそぼろもとてもおいしかったです。

　給食の準備と食事の一こまです。

　グループにならない食事が日常風景になりつつあります。

　グループで共同作品をつくりあげます。

　段ボールカッターを使います。切り込みを入れ，組み合わせて大きな立体作品に仕上げていきます。

　算数の広場，一定の間隔をとって人文字をつくるときに必要な人数を求める問題です。
　
　接点を移動して，直線になれば＋１，円になれば±０

　↓の問題の答えはいくつでしょう（腕でかくれた部分は６mです）？　

　ＷＧＢＴ（暑さ指数）がかなり高くなりました。２時間目あとの休み時間を少し短めにし，早めに教室に戻りました。

　算数の授業です。いつの時代も変わらない円の面積の応用問題に挑戦しています。

　社会科の授業です。奈良時代，大仏建立，正倉院・・・，修学旅行で訪れる東大寺に関わる学習です。

　↑図工の授業です。鏡にかこまれたステージに作品を置きます。作品を置く位置によってさまざまな世界がうまれます。

　↓コンピューター室で資料を集め発表レポートを作成しています。バリアフリーについて調べている子が多かったです。

　「かっこう」の曲でけん盤ハーモニカの演奏練習しています。

　体育館でマット運動です。後ろ回りに挑戦しています。

　ｄＬ（デシリットル）とＬ（リットル），かさの計算を学んでいます。

　黒板に板書された問題の最後は【１Ｌ２ｄＬ＋８ｄＬ＝】でした。

　１時間目，教室をカーテンで二部屋に仕切り，一人ひとりが落ち着いて国語と算数の課題に取組んでいます。

　１年生は，カタカナとかんじの学習が進みます。使える文字がどんどん増えていきます。

　カタカナの「ソ」，ソとン，ツとシ，まぎらわしくて，形を整えるのがむずかしいカタカナです。

　かんじの「五」。こちらも今までにない字形の文字です。