今日の給食は，卵とコーンのスープ，ごはん，牛乳，そして，応募献立のホイコーロー風野菜炒めでした。

　お味噌がたっぷりと入った野菜炒め，ごはんにかけてどんぶりにしたり，少しずつおはしでとってごはんにつけて食べたり，食べ方はいろいろです。みんなおいしくいただきました。

　授業前，朝の教室の一こまです。

　初冬の晴れ間の中，登校です。

　そして外遊び，影がずいぶんと長いです。

12月分学費等口座振替金額について配布文書に掲載しました。
振替日は12月10日(木)で給食費11月分とＰＴＡ費1月分を振替させていただきます。
振替できるよう指定口座への入金をお願いします。

　今日の献立は，チキンビーンズ，白身魚のチーズ焼き，フレンチサラダ，りんごパン，牛乳でした。

　１年生，２年生の食事風景です。

　古典の学習です。
　「論語」が取り上げられています。５年生で漢文にふれます。学ぶことも次々変化しています。

　「己の欲せざる所は」　　この続きは・・・
　「人に施すこと勿かれ」　ですね。

　３年生の道徳です。それぞれの長所や強みを生かしていく，その一歩を踏み出そうという道徳の授業です。

　今週は，毎朝気持ちのよい気候の中の登校です。

　今日の給食は，カレー，ブロッコリーのサラダ，ごはん，発酵乳でした。

　放送委員の一人は，定番のカレーライスにして食べていました。

　もののとけ方についての学習です。

　ずいぶん前からある実験です（おうちの方の中にもこの実験を行った記憶のある方がみえるかも知れません）。ミョウバンと食塩を水やお湯に溶かします。温度によって溶ける量に大きな違いがあります。
　
　お湯にたくさんとけたミョウバンが冷えると現れます。そこからまた学習が深まります。

　３年生は社会科で身近な産業について学びます。

　今回はスパーマーケットの工夫について学んだことを新聞にまとめていました。

　小人数に分かれて分数の学習です。わり算の答え「商」を分数で表します。

　おなじみの虫メガのの実験です。
　虫眼鏡で太陽の光を集めて，黒い紙を焦がします。

　みんな熱中して取り組んでいます。

　学習の終わりに，「名前やイニシャルに焦がしたよ」と見せてくれる子がいました。くっきり上手く焦がしてありましたが，あえてぼかしてあります。

　資料を読取り，そこから考えられることを文章にします。

　「社会はくらしやすい方向に向かって，いる　or いない」　どちらかで意見文にまとめています。

　よい姿勢，正しい鉛筆の持ち方で文章を書きます。まずはなぞり書きです。

　小数のかけ算，筆算の学習が進みます。

　算数の授業です。三角形や長方形をタイルのように並べて模様づくりをしています。

　マスクをして，声のボリュームをおさえて，「子ぎつねこんこん」を歌詞と階名で歌っています。

　ひき算の答えが○になる式をみつける学習です。答えが「９」はいくつかあります。

　次の問題は，答えが「２」になる式をみつけようです。見つかりますか？　これにはなかなか苦戦していました。
　二桁の数から一桁の数をひく計算で答えが２になるのは，一つしかありません。

　関ヶ原の戦いを描いた絵が教科書にのっています。江戸幕府について調べる学習が始まっています。
　安土桃山時代に比べ，どうして江戸時代が長く続いたのか？　そんな視点も記されています。

　教室にもどると手洗いです。４年生が静かに朝学習に取り組んでいました。