直角二等辺三角形を使ってさまざまな形ができることを楽しみます。図形についての見方や考え方の基本を学んでいます。

　合奏の練習です。受け持つ楽器のグループに分かれて練習を積んでいました。

　廊下に朗読の声が聞こえてきました。

　教科書には「せかい一の話」と記され，挿絵が大きく載っています。楽しくお話を聞く「読み聞かせ？」の単元のようです。

　２時間目のもみじ組の教室です。

　２年生はお話づくりに挑戦していました。
　３年生は磁石の性質について学んでいました。

　交通の発展について，資料（地図など）を読取りながら，年代を追って発展する交通網について学習しています。

　資料を読取るとき（くらべるとき）の大切な視点，「かわったもの，かわらないもの」「ふえたこと，へったこと」が示されています。

　１年生の国語の授業です。説明文「じどう車くらべ」の学習が発展していきます。

　じどう車のずかんでしらべてまとめます。そして発表へとつながります。

　計算練習，漢字の練習・・・。
　今朝は，朝学習にはげむクラスが多かったです。

　色づいた森の木々の下を登校です。

　今日の給食は，関東煮，ごぼうのごま和え，ごはん，りんご，牛乳でした。

　くだもののデザートまでつく，和風のフルコース。関東煮には出汁がよくしみ込んだがんもどきが入っていました。

　運動場では，障害走の練習です。

　教室では，気に入った言葉を選んでの毛筆書写，今日は清書です。

　例年なら，自動車工場の見学をして，学習を深めますが・・・。

　工業について学習を進めています。資料集にはハイブリットカーのプ〇〇〇，そして，ト〇〇が世界にほこる生産の効率化を図るジャスト・イン・タイムが詳しく解説されています。

　３年生は，説明文「すがたをかえる大豆」を学習しました。その学習を発展させて，気になった食材について調べてまとめます。

　４年生の国語の授業です。
　鮮やかな木の挿絵の載った物語の作品「プラタナスの木」を，リレー読みしていました。
　

　三角定規を片手に教室の中を歩き回っています。

　「直角」について学んでいます。いろんな場所から直角をみつけています。

　トライアングルを叩きます。たたき方によって音の響きがかわります。また，音のとめ方もいろいろです。

　水彩絵の具の彩色に挑戦しました。
　お気に入りの色をパレットに出して，薄めたり混ぜたり，筆先を使って，〇の形をはみ出さないようていねいに塗りました。

　今朝も小さな朝顔が一つさきました。

　登校時間は青空がのぞきました。

　未明に雨が降りました。気温が高めの朝です。
　

　鉄棒です。おなかで支えて布団干しのポーズです。

　五時間目，一年生が運動場で体育の授業でした。
　
　リズムよく大きく手を振って，スキップです。

　お昼の休み時間の運動場です。

　少し運動すると汗ばむほどです。おだやかな天気，たくさんの子が外遊びに興じています。

　ポーズをとってくれる子もいました。

　６年生の毛筆書写は，まとめの時期になりました。全員が同じ文字を書くのではなく，いくつかの例から好きな言葉のお手本を選び，練習を繰り返していました。