３時間目の授業の様子です（どちらもピンボケになってしまいました・・・）。

　一クラスは算数です。概数の問題を解いていました。

　もう一クラスは道徳です。思いやりについて考える単元です。

　３時間目，小春日和の運動場で，１年生がケンケンをしていました。

　二時間目，５年生の二クラスが国語の授業をしていました。

　かなり難しい語句がいくつも出てくる絶滅危惧種をとりあげた説明文です。
　
　一クラスはちょうど授業の終わりであいさつをするところでした・・・。

　校庭で拾ってきたどんぐりの実や松ぼっくり，木の葉・・・を使って，おもちゃづくりです。

　鈴かに鉛筆を走らせています。これから始まる石膏版画の下絵がきに取組んでいます。

　一クラスは図工の授業「まどを開いて」です。色画用紙にカッターでいくつも窓を開け，開いたところにおもいおもいの絵を描きます。カッターの使い方の基本を学ぶ大切な授業です。

　二クラスは生活科の授業です。収穫したさつまいもの特徴や収穫したときのことを絵と文章でまとめています。

　２時間目，体育館を駆け回りしっぽとりをしていました。

　青空の下の登校，外遊びです。

　校舎内にもどり，手を洗い，「おはようございます」のあいさつをして一日が始まります。

　織田信長をとりあげた歴史の授業です。

　経済，戦，文化・・・，テーマ別の資料から調べたことを持ちよって，天下統一へ信長が行ったことをまとめていました。

　授業前，登校からの一こまです。
　
　たくさんの子が外遊びを楽しんでいます。１年生の数人が，虫をみつけたり種を拾ったりしていました。教室に入る前には手洗いです。

　今日の給食は，肉じゃが，厚焼きたまご，じゃこなっぱ，ごはん，牛乳でした。

　もみじ組，１年生，３年生，５年生の給食の一こまです。

　英語の授業です。What would you like ?　なにをしたい？　の言い回しについて学んでいます。

　理科の授業です。もののとけ方についての学習を始める前に，正確に体積を量るメスシリンダーの目盛りの読み方について学習します。

　道徳の授業です。急な雨が降り出します。，かさのない子が二人，一人は入れてあげて，もう一人には・・・。悩んでしまいます。

　国語の授業です。カタカナの語彙，漢字の語彙を増やす，言葉についての学習です。

　段ボールを組み合わせて，個性豊かなボックスができあがってきています。

　国語の授業です。「すがたをかえる大豆」，食育とも結びつく説明文の学習です。

　算数の授業です。１年前は九九を学びました。ずいぶん進歩しました。繰上りのあるかけ算の筆算を学習しています。

　一クラスは体育の授業です。体育館でバレーボールを行うための基本運動をしていました。

　もう一クラスは家庭科の授業です。１日を通してバランスのとれた献立を考える授業です。

　やまがらの誕生かいとうぐいすの音楽練習にさそわれたみそさざい，どちらへ出かけますか・・・？

　友だちとの関係や思いやりについて考えます。

　気持ちのよい朝。

　ぬけるような青空のもとの登校です。

　今日の給食は，とりめし，豆腐と大根のみそ汁，五色あえ，ヨーグルトでした。

　配膳を終えたクラスは，静かに給食を味わいます。

　糸巻き車や糸巻き戦車といわれていたゴム動力のおもちゃ，キットで制作します。これから飾り付けが始まります。