５時間目，三年生が１人１台のiPadを目の前に置いて，使い方に慣れる授業です。

　今日の給食は，愛知県産牛肉のカレー（瀬戸市産です），イタリアンサラダ，麦ごはん，牛乳，りんごでした給食のカレーの食べ方はいろいろです。

　第２回のはた健タイムです。

　約束はいつも通り。

　楽しくアドジャンに取組みます。

　アドジャンの一こまです。

　週明けの登校，一週間のが始まりです。

　今日の給食は，れんこんの白みそ汁，キャベツとツナのあえもの，とりめし，乾燥小魚，牛乳でした。

　具だくさんのれんこんの白みそ汁，シャキシャキ感に少しのとろみがまざって新しい味の発見でした。調べてみるとみそ汁にれんこんのとすり流しを入れるというレシピもありました。

　お昼前，４時間目の体育の授業，２年生が短縄跳びと竹馬に挑戦していました。

　今日は別のクラスが挑戦していました。

　はこやプラスチックのカップ，みんなで持ちよった材料をうまく並べてたてて組み合わせて，さて何になるでしょう？

　授業開始前，予鈴前から朝の会までの時間の様子です。

　朝から陽射しがあります。

　少し春を感じながら登校と外遊びです。

　今日の給食は，チキンビーンズ，フレンチサラダ，いよかん，黒ロールパンでした。

　黒ロールパンには黒糖のやさしい甘さがありました。

　家から持ちよった箱やカップを並べたり積んだり・・・，いろいろ組み合わせて新しい形をつくっていきます。

　ストローを使った動くおもちゃづくりパート２です。

　前は上下の動かしました。今度は横方向で動かしておもちゃを工夫します。

　コンビニエンスストアを取上げて，情報を活用する販売や運輸のシステムについて学びます。社会がどんどん変化しています。

　ライオンとシマウマの赤ちゃんのくらべっこです。

　先生の持つぼう磁石にはゼムクリップがびっしりとついています。不思議とまん中にはつきません。磁石の両端から円を描くようにつながります。

　教室へ出向いたときには，２名が個別の学習に取り組んでいました。
　国語の授業です。言葉や漢字について学んでいました。

　音楽の授業，緊急事態宣言の中，元気よくは歌えません。歌詞をあな埋めでたしかめていました。

　理科の授業，もののあたたまり方についての授業です。目にみえる湯気（ゆげ），目に見えない水蒸気があります。

　水溶液の性質についてのまとめをしていました。

　登校途中に見つけた「霜柱」を見せてくれる子がいました。

　今朝も多くの子が外遊びです。