週末を迎えました。陽射しがなく肌寒い寒いです。
　

　今日の給食は，ポークビーンズ，チーズとしらす干しのサラダ，デコポン，牛乳でした。

　５年生の教室，おかわりできたデコポン，山もりのサラダを気持ちよくほおばる子がいました。

　４年生の書き方の授業です。硬筆のまとめの練習に取組んでいました。

　２年生が，水彩の絵を使って四つ切画用紙に大きく人の絵を描いていました。

　iPadのドリル教材お問題を解きながら学習のまとめをしています。

　国語の授業，小学校で書く最後の作文になるかもしれません。

　３年生の社会は，地域で社会の安全を守る仕組みについて調べています。

　１年生がテストと向き合っています。１年前はこんな時間を過ごすことは想像できなかったでしょうね。ドアを開けた拍子にこちらに目が向きましたが，静かに集中して問題に取組んでいます。

　８時３０分のチャイムが鳴り，学校の一日が始まります。

　冬に逆戻りしたような朝です。体を動かしていないと寒いです。

　今日の給食は，五目白みそ汁，小松菜と厚揚げのおかか炒め，のりの佃煮，ごはん，牛乳でした。

　純和風の献立，おいしくいただきました。

　３年生が小人のわたしを校庭のさまざまな場所に置いて不思議な写真を撮っていました。

　砂・泥・塩の混じった水をろ過をします。見事に澄んだ水溶液が取り出せました（落ちる水滴に鏡になった人が写っていました）。

　このあと塩が溶けているのか熱して水を蒸発をさせて確かめます。

春の日差しが降り注ぐ運動場で体育の授業です。

　授業前，３年生の１クラスが６年生の教室の前の廊下で６年生と対面してならんでいました。

　これまでお世話になった６年生へ感謝を込めて手作りの小箱を渡しました。小箱の中には総合的な学習の時間にＰＣのソフトで作ったメッセージカードが入っています。

　コロナ禍の今年度，全校児童が集まっての卒業生を送る会は行えません。それぞれのクラス・学年が考え工夫したさまざまな形や趣向の贈り物が，卒業式までに６年生へ届けられます。コロナ禍での新しい取組です。どんな贈り物になるのか楽しみです。

　空気はひんやりしていますが，穏やかな春を感じさせる陽射しがあります。

　朝，運動場で遊ぶ子らのかげがずいぶん短くなりました。

　今日は桃の節句にちなんだ給食でした。

　鮭の入ったちらし寿司，ひなあられ，春キャベツのごまあえ，ふの入ったすまし汁，牛乳です。

　Who is your hero ?

　ヒーロー ＝ あこがれの人というイメージです。

　あこがれの人を紹介する分を考えていました。

　４年生は算数の授業です。学習のまとめの問題に取り組んでいます。

　せいかつ科で１年を振り返っていました。入学式を終えてしばらくのお休み，プール学習のない夏・・・，特別な１年でした。

　国語の授業です。犬のエルフのお話「すっとずっとだいすきだよ」です。

　３時間目，廊下から音が聞こえてきます。６年生が廊下や階段のぞうきんがけをしてくれていました。

　ちょうど終了し教室にもどる時刻と重なりました。ぞうきんは真っ黒になっていました。