最新更新日:2024/05/14
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1 濃尾平野のつくところ 物見の山は 峯高く   山口川のせせらぎは 平和の歌をかなでゆく      2 春はみどりの富士が嶺に つつじ手折りて見下ろせば   陽炎もゆる学舎の いらかの上になくひばり

5月7日(金)で〜んでん む〜しむし

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 1年生の音楽です。「かたつむり」の曲には、「タッカ」のリズムと「タタ」のリズムがあります。フレーズの最後には、1拍のお休みがあります。そのお休みのときに、手を叩きます。みんな、上手に手を叩くことができていました。

5月7日(金)何ができるかな?

 3年生が、集中して作品作りをしていました。下描きを見ながら作っている子、作っているうちに、どんどんイメージが広がってくる子、いろいろです。同じ材料から、こんなにも違う作品ができるなんて、子どもたちは素晴らしい力を秘めています。
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5月6日(木)コロナ禍の音楽

 曲のイメージについて、意見を出し合っていました。写真は、実際に曲に合わせて身体表現をしているところです。それぞれ、自分がイメージした動きをしていました。感じ方は人それぞれで、見ている方も楽しくなりました。
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5月6日(木)すっかり小学生!

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 1年生も、すっかり小学生らしくなってきました。
 上の写真は、連絡帳の書き方を学んでいるところです。プロジェクターで映した実物と黒板に書いた文字で理解します。自分と同じものが映るので、わかりやすくて便利です。
 下の写真は、道徳。挨拶の学習です。友達とは「おはよう」ですが、大人の人には何と言えばよいでしょうか。みんな、ちゃんとわかっていました。さすが、小学生です!

5月6日(木)連休明けでも…

 久しぶりの学校です。学年が上がるに連れて、どんどん難しくなる漢字。パソコンやスマートフォンの利用で、自分の手で書くことが少なくなってきましたが、やはり書いて覚えることは大切ですね。
 ドリルやプリント、クイズなど、工夫して覚えます。みんな、休み明けとは思えないくらい真剣に取り組んでいました。
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