給食の献立には、季節を感じる食材がたくさん使われています。今日はデザートに「柿」が！
　掲示板の柿クイズの答え、分かりましたか？

　２年１組の図工。セロハン紙を切って、苦労して作っていました。今日は、発表会のようです。

　本日、ほけんだよりを配付しました。１０月号の保健目標は「目にやさしい生活を送ろう」です。

　学級ごとに、タブレットの画面を見る時の姿勢について、体験しながら学習しました。ほけんだよりに載っているマンガ資料は、「ギガっこデジたん！」で検索していただくと、カラーで見ることができます。ぜひ、親子でご覧になってください。

　視力は、一度悪くなると、取り戻すのが容易ではありません。小学生のうちに、良い習慣を身に付け、今より悪くならないようにしたいですね。

　どこのクラスの本棚でしょう？いつもきれいに整頓されています。誰もが使いやすく、気分良く前を通ることができます。

（上）４年１組国語。「クラスみんなで決めるには」
（中）４年２組算数。「（　　）を使った式」
（下）もみじ組。個別の課題と消防暑や警察についての学習

　２年生が帰ってきました。曇り空でしたが、とても蒸し暑く、子どもたちは疲れた表情です。
　「給食は、ハンバーガーだよ！」と声をかけると、急に元気になりました。

（上）メモをとって、事後の学習に生かします。
（下）カウンターで機械を通していない本を持ったまま外に出ると…？ブザーが鳴って、赤いランプが点灯します。

　２年生が、図書館見学に出かけました。本当に久しぶりの校外学習です。

　普段は入れないところを見学させてもらえます。クラスごとに職員の方がついてくださり、説明もしていただきました。

　６年３組の書写。バランスをとることが難しい文字ばかりです。集中して書いていきます。

（上）３年１組の国語。ずいぶん読みが深まってきたようです。
（下）３年３組の社会。銀座通り商店街のようです。

　１年１組では、道徳の授業が行われていました。お話を通して、いろいろなことを学んでいきます。実際の生活の中で、思い出してくれるといいですね。

『玉入れ』
　スタートの合図とともに皆元気に走り出し一生懸命玉入れをしていました。競技が終わるまで皆、全力でやりきっている様子で頑張っていました。
『徒競走』
　６年生は小学校生活での最後の運動会。時間短縮、大声で応援できない中でも子供達は楽しみとても良い表情でした。みんな、頑張って最後まで走り抜きました。

『徒競走』
　ピストルの音でスタート！　フライングする子が何人かいて、張り切っている様子が伺えました。望む順位につけなかったのか、泣いている子がいて、慰めている友達との姿が微笑ましかったです。
『大玉転がし』
　障害とミッションをクリアしながら転がすルールで、思う方向に転がらないボールに悪戦苦闘しながら頑張りました。追い越し追い越されが何度もあり、ドキドキハラハラした様子でした。応援に力が入ってついつい大きな声援を送ってしまう子もいました。

『しっぽ取りゲーム』
　鬼にしっぽを取られないように全力でダッシュして、どの子も楽しそうに逃げていました。体のバランスを保ちながらカーブを走る姿が迫力満点でした。
『徒競走』
　大きなピストルの音とともに、ゴールを目指して、大きく腕を振って走り抜く、一人ひとりの姿にとても感動しました。

『ダンスDynamite』
　リズミカルな音楽に合わせて、とても上手にダンスをしていて、最後のポーズもかっこよくきまっていました。短期間の練習にもかかわらず、すばらしい演技でした。
『徒競走』
　転んでも頑張る姿や、友達を応援する姿が印象的でした。
『フラフープリレー』
　二人で協力しながら、駆け抜けるリレーは、迫力があり、見ている方も、熱が入りました。

『徒競走』
　スタート前の真剣な眼差しが印象的でした。みんな最後まで全力で走り切ることができました。
『ダンス』
　宿命の音楽と歌詞に合わせた振り付けは、カラー軍手の色合いがとても綺麗で一生懸命練習した様子が伺えました。最初は父兄に向けて６列で、その後、全員で大きな円に体系移動。皆んな堂々とした演技でした。

『徒競走』
　スタートラインに立つと、少しドキドキしている子、笑顔の子など様々でした。どの子も「よーい」の掛け声に合わせてしっかりポーズを決めて、一生懸命に走る姿が印象的でした。
『チェッコリダンス玉入れ』
　１年生らしく、とってもかわいいダンスでした。応援を制限されている中でも、小声で「頑張れー！」と仲間を応援する姿も印象的でした。最後は各クラスそれぞれ考えたチェッチェッコリーもカッコ良かったです。

　６年３組の家庭科。ナップザック作りをしています。待ち針をさし、仮縫いをしていました。
　作業の途中で授業終了のチャイムが鳴りました。待ち針で指を刺してけがをしないように、工夫して布を畳んで片付けていました。

　２年生の算数は、いよいよ九九に入りました。
　まずは、教科書の絵を使って「いくつずつ」というまとまりを学習します。
　生活の中で、「飴を２つずつ」「チョコを５つずつ」などと意識して声掛けをしてもらうだけで、すてきな復習になります。

　１年生が、運動会の思い出を絵に描いていました。楽しんでいる様子が、伝わってきます。
　下の写真は、下描き段階のクラスです。