朝は曇っていたのに、昼間になると日差しが強くなったり、急に雨が降ってきたり…。変わりやすい気候が続いています。

・教室では、エアコンや扇風機を使って温度調節をしていますが、お子さんによってはエアコンが寒く感じる場合もあります。羽織るものがあると安心できる子もいますので、ご配慮をお願いします。

・家を出るときには涼しい日でも、昼間はぐんぐん気温が上昇して、お茶が足りなくなってしまう場合があります。予想以上に水分を必要としますので、十分な水分を持たせていただきますようお願いします。

・朝は曇っていても、昼間は日差しが強くなることもあります。朝、家を出るときに、帽子を被っているかの確認をお願いします。長い期間必要ですので、帽子の用意がないお子さんには、ご準備いただきますようお願いします。

　お願いばかりで恐縮ですが、これからの季節は、体調を崩しやすくなりますので、ご協力をよろしくお願いいたします。ほけんだよりも配付しています。ご家庭で一緒に読んでいただけるとありがたいです。

　１年１組は、算数の授業中でした。問題を読んで、引き算で立式することを確認していました。
　３か月前に１年生になったばかりなのに、もう引き算の学習をしています。
　先生が回って、丸を付けてくれるのがうれしそうです。

　４年３組の社会。「ごみのしょりと利用」について、学習しています。
　「燃えるごみ」「燃えないごみ」それぞれどこに置かれているのか、自分の考えを書いて、あとで共有します。身近な問題なので、興味がわきますね。

　５年２組の社会科。「あたたかい土地のくらし」について、学習しています。
　沖縄県でさとうきびの栽培が盛んなのはなぜか、考えていました。たくさん書いている子もいました。意見を言いたい子がたくさんいます。素晴らしいですね。

　６年３組の外国語は、ALTとの授業です。
　「どこの国に行こうかな？」
タブレットで検索しています。夢が広がりますね。
　自由に外国を訪問できる日が、早く来てほしいものです。

　隣の５年２組では、理科のテストをしていました。
　１学期も、あと少しになりました。しっかり学習のまとめをして、夏休みを迎えてほしいと思います。

　他にも、素敵な作品がたくさんありました。それぞれ違うので、それぞれに感動があります。

　心のもようは、さまざまですね。

　５年１組の図工です。自分の心のもようを表現していました。許可してくれた子の作品を掲載します。それぞれの心のもようを思い浮かべながら、楽しんでください。

　２年２組の「粘土で創る会」が最終です。
　足の裏に、肉球をつけている子もいました。細かいところまでこだわって創っています。かわいいネコがたくさん並ぶことでしょう。

　Zoomでの集会にも、慣れてきました。
　今朝は、総務委員会が、劇仕立てで活動内容を紹介していました。階段の踊り場にはってある紹介と合わせて、低学年の子にも知らせることができたと思います。きっと、何度も練習したのでしょう。とても上手でした。

７月分学費等口座振替金額について配布文書に掲載しました。
今回は学期末のため、給食費（６月・７月）とPTA会費（７月・８月）は２か月分集金させていただきます。
振替日は７月１２日（月）です。振替できるよう指定口座への入金をお願いします。

〜口座引き落とし未納の場合のお願い〜
金額が高額になるため、保護者の方がご持参ください。
ご協力お願いします。

（上）もみじ組の作品です。すてきな作品が出来上がっていました。
（中）（下）５年生の様子です。テーマは、「ぼく・私の守り神」。いろいろな守り神がいました。

（上）（中）２年生の様子です。いろいろなネコがいました。
（下）３年生の様子です。鬼の目玉をくりぬくのに苦労していました。

　朝の水やり風景です。アサガオがたくさん咲きました。１つだけ、色の違う花がありました。
　オジギソウも大きくなってきました。指で触ると、お辞儀をします。

　１年１組で最初に咲いたアサガオの花。みんな、自分の花が咲くのが楽しみです。つぼみを見つけて大喜びしている子もいました。明日は咲いているといいですね。

　４年２組では、「立ち上がれ！ねん土」と題して、中に灯りを入れて楽しめるようなものを考えて作っていました。

　２年１組の算数です。
　１０００を１００ずつのまとまりでくくります。
　次の問題は、「１０００より１小さい数はいくつでしょう」
　これからどんどん大きな数字が出てきますね。

　２年３組では、かわいいネコがたくさんできあがりつつありました。
　魚を食べているネコ、赤ちゃんネコをくわえているネコ…。いろいろなネコができあがることでしょう。

　６年生は、狛犬を作っていました。どのクラスも、映像や画像をスクリーンに映して、困ったときにはそれを見て作ることができるようになっていました。
　６年生の手つきはいかがでしょうか。
　２枚目の右下は、先生に褒められた「特上のどべ」です。「どべ」とは、粘土どうしをくっつけるための「のり」のような役割をします。粘土を水で溶かして作りますが、溶かし具合が難しいのです。