細かな作業に取組んでいます。すてきな毛糸の刺繍ができあがります。

　６年生１組の図工の授業です。書写で制作した色紙を飾る額づくりです。また，色紙に押印する消しゴムの印もつくります。

　６年生２組の算数です。図の接点の数から一筆書きの仕組みを考えています。また，立方体と四角すいを実際に作り，かさをくらべます。底面積と高さが等しければ立方体の体積はすい体の体積の３倍です。

　小学校生活が残りわずかとなった６年生，書写もまとめです。
　色紙に自身が選んだり考えた文字を書きます。みんな少し緊張気味です。卒業式では図工で製作している額縁に入れて飾ります。どんな文字を書いたのかはあえてわからなくしました。

　５年生が災害について学習を深めていました。

　人災と天災，どちらにもかかわる災害，四大公害病から阪神淡路大震災，東日本大震災まで教科書には載っています。

　6年生は社会科のまとめとして日本とつながりの深い国について調べています。今日は6年生１組が図書室とＰＣ教室で学習を進めていました。カナダ，大韓民国，中国を調べる子が多かったです。

　授業が終わるころ，交流に来ていた幡山東保育園の年長児が図書室へ向かってきました。

　　６年生が家庭科の最後の作品づくりです。壁掛けの小物入れを製作します。毛糸の糸，太めの針で布をまつっています（写真は２組です）。

　６年生は、今日レゴランドへ行きました。小学校最後の校外学習でした。
クラスごとにワークショップを行いました。プログラミングの技術を駆使してロボットを往復させて、最後にハイタッチをするというミッション！子どもたちは二人一組になり、試行錯誤しながらミッションをクリアしていました。日頃から経験している子も多いようで、中には１０分ほどでクリアをしてスタッフの方を驚かせていた子たちもいました。その後は、班別行動でパーク内を存分に楽しむことができたようです。
　駅員さんやスタッフさんに元気に挨拶する最高学年らしい姿もたくさん見られました。
卒業まで残り１カ月！たのもしい姿がまだまだ見られるのを楽しみにしています。

　６年生，担任による英語の授業です。

　What do you want to watch ・・・？. 　TVのプログラムをみて，見たいスポーツ番組を答えます。