５年生は、「贈る言葉」の後、歌とダンス、その中で組み体操の一部も取り入れられていました。

交流会は、まずはじめに教室２つ分の広さのある多目的室であいさつが交わされました。
深川小学校の人たちがしっかりとした言葉と態度で話すのを、幡東の子たちが目をまんまるにして見ている様子がとても印象的でした。

人数では圧倒的に幡東の子が多いのですが、深川小のみなさんは臆せずに校外学習のガイド役を務めてくれました。下の写真は、自己紹介とこれからの予定を述べているところです。「分かりましたか？」と、優しくリードしてくれました。

　深川小との交流会を行いました。今回は、深川の児童と幡東の児童混合のグループを作り、深川小学区などのフィールドワークを行いました。深川小の児童の案内のもと、ノベルティや窯垣の小径などの散策を行いました。
　また、家庭科の授業の一環として、お店で買い物もしました。家族や自分へのお土産を買うことができ、満足した表情で深川小学校へ戻ってきました。
　交流、田植えや稲刈りを通して、他校の児童とふれ合うことができ、子ども達にとってとてもよい経験となったと思います。

彫刻刀を使って、木版画の作品づくりにかかっています。
自分のイメージを現した下絵に向かい、一心に彫る様子が印象的でした。