１組は黒い紙をくりぬいて制作するステンドグラスの作品づくりです。切る抜くところと残すところのつながりがなかなか難しいですが，すてきな作品ができあがり始めていました。

　２組は国語の授業です。研究発表の原稿づくりのラストスパートです。テーマもいろいろです。

　１組は性教育の授業でした。今日は，性被害に遭わないための心構えについての大切な授業でした。低学年の頃から耳にするプライベートゾーンがよく浸透していました。

　２組は音楽の授業です。きれいな歌声が廊下まで聴こえてきました。

　１組は道徳の授業です。礼儀正しさについて，教えてくださる方とのふれあいの中でいくつかの例を挙げ，考えていました。例えば言葉遣い・・・「これってどうやってやるの？」

　２組は学級活動です。お楽しみの会を行う計画を自分たちで意見を出し合いながら考えています。

　図書室できめたたテーマに沿って，調べたことをまとめる学習です。ふさわしい本を選んで，内容をよみまとめていきます。

　生き物あり，歴史あり，地理あり・・・，さまざまな分野について調べています。

　
　１時間目，４年生２組が体育館の写生をしていました。重なり合った形を平面にならないよう，歪まないよう描いています。　このあと，図工室で彩色をします。どんな体育館になるのか楽しみです。

　１組は分数の学習を進めていました。同じ大きさの分数を数兆苦戦などを参考に見つけます。５年生の約分・通分につながる大切な学習です。

　２組はウナギを取上げた説明文の要約をしていました。

　
　２月４日（月）の授業参観，４年生は体育館で２分の１成人式を行います。４時間目はそのリハーサルでした。あえてぼかしてアップします。

　４年生は理科で「もののあたたまり方」について学んでいます。前の時間は金属のあたたまり方を実験したようです。今日は水のあたたまり方について予想をたてるということで，実験は行われていませんでした。