２０日ぶりの練習です。音楽室からすてきな合唱の歌声が響いてきました。

　４月から始まる中学校生活について，英語で表現をする授業です。

　どんな部活動に入りたいですか？
　中学校生活での楽しみは何ですか？

　人と人の間にはさまれたときの心の葛藤，「どうすればよいのか」自分なりのとるべき道を考えています。

　６年生の社会もおおづめです。
　日本とつながりの深い国々について調べていました。

　毛筆書写です。画数の異なる文字，バランスを整えるのがなかなか難しいです。

　国語の授業です。図書室とコンピューター室で資料を集め，スピーチの原稿をしたためています。

　ワールドカップで盛り上がったラグビー。ルールをやさしくして気軽に取組めるタグラグビーに６年生が挑戦しています。

　少人数の算数の授業です。単位について学習を深めていました。d：デシ，c：センチ，ｍ：ミリ，da：デカ，h：ヘクト，k：キロ，1000分の1倍から1000倍までの単位が載っています。

　理科の学習，電気が熱にかわることをこのあと実験をして確かめていきます。

　裁判員，三審制・・・，裁判所の仕組みについて学んでいます。

　手回し発電機で発生した電気をコンデンサに蓄電をし，その電気を利用する実験です。

　２０年ほど前は，電気についてモーター（電磁石）と豆電球と乾電池の三つで学習が完結しました。技術の発展で学習する内容もかわります。小学校でモーター（ダイナモ・手回し発電機），ＬＥＤ，コンデンサまで学習が広がりました。

　理科の授業です。教材の手回し発電機でブザーを鳴らしていました。ハンドルを回す速さで音量や音程に変化がでるのか確かめています。

　算数の授業です。学んだことを利用して問題を解いています。

　冬場の暖かく生活するための工夫について考えます。さまざまなシールを貼りながら工夫を確かめています。

　６年生の英語の授業です。　今年の夏休みをとりあげて，過去形について学びます。

　教科書には，英文を考えるときに使う状態や気持ちを表す言葉がたくさん記されています。

　日本の伝統芸能『狂言』について学んでいます。
　
　『附子（ぶす）』を学習されたおうちの方もあるかもしれません。
　今は『柿山伏」が教科書に掲載されています。。山伏が柿を盗み食いしているのを持ち主に見つかり、無理難題を言われ，最後は鳶(とび)のまねをして木から飛び降り、腰をしたたかに売ってしまうお話です。

　卒業文集の原稿づくりです。何度も校正をしながら清書までたどりつきます。

　歴史の学習が終わりました。日本国憲法について学んでいます。

　今日は「三権分立」の学習です。おなじみの「国民と国会（立法）・裁判所（司法）・内閣（行政）」の関係図が板書されています。

　６年生が，それぞれ選んだ学期を前に合奏の練習をしていました。曲は「負けないで」です。
　

　今日，６年生の一クラスは学級閉鎖となっています。
　登校したもう一クラス，３時間目は卒業文集に載せる作文に取組んでいました。
　

　６年生の図工の授業です。テープカッターをつくっていました。それほど厚みの内規にくぎを打ち受けなくてはなりません。なかなか難しいです。

　下学年ではティーバッティングで止まったボールを打ってゲームをしていました。
　６年生は,野球・ソフトボールと同様にピッチャー・キャッチャーを置いてゲームをしています。

　大人になってからも悩んでしまう漢字の用法です。初めと始め，回答と解答，暖かいと温かい，図る・測る・測る・計る・量る・・・。さあどの漢字を使いますか？

　そんな学習を６年生がしていました。