５年生の理科、未履修の「ふりこ」の学習です。

　今日は、重りの重さを等しくして、振れ幅をかえての実験です。さて、１往復にかかる時間はどうなるのでしょう？

　６年生が５年生３学期に学習できなかった「ふりこ」について学んでいます。

　６年生は算数の授業が進みます。

　対象図形について学習しています。

　１組も２組も国語の授業を進めています。

　家庭科ノートと社会科の資料集がみなさんの手に届くのを待っています。

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　４月。６年生の担任と分かった時、みんなが最高学年として、どんな姿を見せてくれるのか楽しみにしていました。そんな矢先の休校。そして、延長。

　会うことはできない今でも、できることはあります。学年目標の『ＢＥＳＴ』の意味を言えますか？　学校が始まったときに輝けるように、楽しみながら、進歩して、感謝の気持ちを忘れずに、『ＢＥＳＴ』が尽くせるよう、休校中の今から しっかりとエネルギーをためておいてください。

　月曜日からの新しい課題の準備ができました。
　６年生になってからの新しい学習も含まれています。進歩できるように、お家で予習をしておきましょう。新しい学習内容については、学校でも授業をするので、できる範囲で取り組んでください。

　小学校生活最後の、大切な１年です。この仲間でしかできない６年生。この仲間だからこそできる最高学年を、一緒につくっていけることを楽しみにしています。

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　さて、気分転換にクイズを出します。画像を見てください。答えになったものを忘れずに、登校してくださいね。学校が始まったら答え合わせをしましょう！みんなに会える日を、心待ちにしています！