２年生のの二人は，国語のプリントに挑戦していました。　
　３年生は，絵の具を筆にとり水を調整しながら濃淡を工夫していました。　

　大型液晶モニターには，幡山中学校の子が写っています。

　例年なら，顔を合わせて楽しく交流会を行いますが，本年度はできません。

　オンラインで学校をつなぎ，もみじ組が幡山中特別支援学級と交流会を行いました。モニターには懐かしい顔を見えます。手を振り合っていました。短い時間ですが楽しいひと時を過ごしました。

　動物たちの実物大の姿の写真が載った図鑑があります。

　自分の手や顔と動物とをくらべっこです。

　もみじ組が種をまきをした大根が大きくなりました。種をまいたのは２か月前です【もみじ組：大根の種まき】。

　今日は大きく育った大根を収穫します。両足を踏ん張り両手を添えて真上へ引きます。すっぽりうまく抜けました。半分ほどの収穫でこれだけありました。最後は抜いた大根をもって記念撮影をしました。

　連絡帳を書いている子，朝読書を始めている子がいます。
　落ち着いた時間が流れ，授業へむけて気持ちの準備をします。

　２時間目のもみじ組の教室です。

　２年生はお話づくりに挑戦していました。
　３年生は磁石の性質について学んでいました。

　水彩絵の具の彩色に挑戦しました。
　お気に入りの色をパレットに出して，薄めたり混ぜたり，筆先を使って，〇の形をはみ出さないようていねいに塗りました。

　みんなで植えた大根がずいぶん大きくなりました。たっぷりと水やりです。写真や絵がいっぱい載った本をみながら語いを増やす学習をしています。

　６年生は，比についての学習です。５：４＝ｘ：３２，ｘの値を求めます。
　
　２年生は，九九についての学習です。八の段を唱えています。
　

　もみじ組の１時間目です。

　漢字の学習，買い物実習の計画，国語の教科書の音読，それぞれの課題に取組んでいます。

　今日は中秋の名月です。

　もみじ組は，朝の会でお月見のおそなえものや秋の草花についてお話をしていました。

　１時間目はみんなで種まきをしました【もみじ組：大根の種まき】。３時間目は，個別のの課題に落ち着いて取組んでいます。
　課題をやり遂げ，自信を持ってピースしながら，できた作品や課題を笑顔で見せてくれる子もいました。

　もみじ組が準備をした学級園，今日は大根の種まきのです。シートに種を蒔くための穴をあけていました。

　もみじ組が，ヨーグルトのカップを使い「いとでんわ」をつくりました。
　小さな声もよく聞こえます。糸にふれると震えていることがよくわかります。

　４人ともに国語の勉強をしていました。漢字の学習，国語の教科書の音読，カードを使って語いを増やす学習，落ち着いて取り組んでいます。

　給食終了後，掃除が始まるまでの少しの時間です。
　
　片づけを終えて，ほんのつかの間の自由時間，みんなでなかよく，もみじ組にやさしい時間が流れていました。

　１時間目，教室をカーテンで二部屋に仕切り，一人ひとりが落ち着いて国語と算数の課題に取組んでいます。

　もみじ組が，冬野菜を育てる準備に学級園の草取りに精を出しています。何度も草取りを重ね，きれいになりました。

　２時間目，もみじ組の二人がシャボン玉をとばしてくれました。陽の光で七色に輝きました。

　静かにゆったりとふいて，大きくつくったり，勢いよくふいてたくさんつくったりしました。

　２時間目，算数と国語の学習をがんばっています。