本来なら今日は瀬戸蔵へ校外学習に出かける予定だった３年生，コロナウイルス感染拡大を受け，中止にしました。

　あまりにさみしいので，４時間目は，クラス対抗のドッジボール大会を企画しました。

　運動場には歓声が響いていました。マスクをつけながらですが，思い切り体を動かし，みんなで楽しい時を過ごしました。

　１時間目，３年生が体育の授業でドッジボールをしていました。

　いつの時代も変わらない，授業風景です。

　３年生の図工の授業，版画の下絵を描いています。

　動物を題材に黒い紙に白のクレヨンで下絵描きです。

　分母が等しい分数のたし算ついて学んでいます。

　分子をたし算すれば答えは求まります。

　分数の意味をわかって，計算の仕方の説明ができるようにします。

　昨日の給食には，瀬戸市産のさつまいものみそ汁が提供されました。そこに２年生が育てた幡山東小産のサツマイモも使わせていただきました。

　今朝の朝の会で，３年生が「ありがとう」の気持ちをカードにまとめて２年生に届けました。

　昨日午後の授業の様子です。３年生がものの震えの大きさによって，音の大きさが変化することを確かめていました。

　３時間目，３年生が体育の授業でＴボールを楽しんでいました。

　３年生の道徳です。それぞれの長所や強みを生かしていく，その一歩を踏み出そうという道徳の授業です。

　３年生は社会科で身近な産業について学びます。

　今回はスパーマーケットの工夫について学んだことを新聞にまとめていました。

　おなじみの虫メガのの実験です。
　虫眼鏡で太陽の光を集めて，黒い紙を焦がします。

　みんな熱中して取り組んでいます。

　学習の終わりに，「名前やイニシャルに焦がしたよ」と見せてくれる子がいました。くっきり上手く焦がしてありましたが，あえてぼかしてあります。

　１学期末から学んだソプラノリコーダー，今日はみんなを前に少人数で順々に演奏をして，テストです。

　１時間目，３年生が体育館で前転と開脚前転に挑戦していました。

　交通の発展について，資料（地図など）を読取りながら，年代を追って発展する交通網について学習しています。

　資料を読取るとき（くらべるとき）の大切な視点，「かわったもの，かわらないもの」「ふえたこと，へったこと」が示されています。

　３年生は，説明文「すがたをかえる大豆」を学習しました。その学習を発展させて，気になった食材について調べてまとめます。

　静かな音楽室にメロディが流れます。耳を澄ませてテスト問題に答えていました。

　国語の授業です。「すがたをかえる大豆」，食育とも結びつく説明文の学習です。

　算数の授業です。１年前は九九を学びました。ずいぶん進歩しました。繰上りのあるかけ算の筆算を学習しています。

　糸巻き車や糸巻き戦車といわれていたゴム動力のおもちゃ，キットで制作します。これから飾り付けが始まります。

　３時間目，３年生が友だちの描いた絵の鑑賞をしていました。

　２時間目の後半の時間，３年生が理科の「太陽とかげ」の学習に運動場へ出ました。棒のつくるかげの向きと長さを，時間をおって調べます。

　学校の日時計のかげも，２時間目の終わりに近い１０時３０分をさしていました。

　国語の授業です。文の内容を詳しくする修飾語について学んでいます。