２年２組の図工です。「ぴーかーぶー！」という絵本を読んでもらい、それぞれのイメージで絵を描いています。色画用紙を切ってはったり、クレヨンや絵の具で塗ったり、個性豊かな絵がいっぱいです。

　２年生の縄跳びでは、瀬戸の運動促進プログラム(Exercise Promotion System of SETO) のチャレンジカードを使っています。ペアやグループで確認しながら、カードにチェックを入れていきます。

　こちらは、公民館での様子です。

　山口公民館では、各部屋を見学し、それぞれの部屋で行われることを教えていただきました。和室の窓からは、何人かの子たちにとって懐かしい場所である幡山東保育園が見えました。館長さんと事務協力員さんには、たいへんお世話になりました。ありがとうございました。

　幡東の子どもたちが育つ山口地域。多くの方が、地域を支えるために力を尽くしているということを理解し、地域に貢献できる大人に育つように、学校でも日頃から意識して教育活動を行っていきたいと思います。
　
　２年生が、今日学んだことをおうちの方にどんなふうに伝えるのか、楽しみです。

　２年生が、山口駅と山口公民館の見学に出かけました。

　まずは、山口駅での様子です。

　山口駅では、駅員さんの話を聞いた後、階段を上がってプラットホームへ。ちょうど電車が来る時刻を見計らって案内してくださったので、電車が駅に入ってくる様子を間近で見ることができ、子どもたちは興奮していました。
　たくさんの質問に答えてくださった駅員さん、ありがとうございました。

　２年１組の音楽。音楽なのに静かだと思ったら、歌詞の解釈をしていました。今の時期にぴったりの「虫のこえ」です。どんなふうに演奏したら、すてきな演奏になるのか書き込んでいました。上手に歌えたかな。

　２年生が、ドッジボール大会をしています。とてもいい天気で、絶好のドッジボール日和。コートの中を元気よく走る子どもたち。「運動の秋」です。

　子どもたちの体力低下が叫ばれていますが、体の使い方が苦手な子も多くなっています。ドッジボールを投げたり受けたりする動作は、体の様々な部分をうまく動かす必要があります。
　ボール運動が苦手な子も、投げ方や受け方を覚えて何度も経験することで、上手になっていきます。ここが、子どもが成長するというよいところです。小学校低学年のうちに、できるだけいろんな動作を経験できるようにしたいものです。

　運動の発達には、日常生活において核となる「粗大運動」と、ヒトとそれに近い類人猿くらいにしか見られない進化の過程で備わった「微細運動」の２つがあります。生活が便利になり、体を動かすことが昔より減ってきた現代社会では、敢えて体を動かすことをしないと、動きのぎこちない人に育ってしまいます。決まった動きだけをする運動だけでなく、体のいろいろな部分を使うような動きを普段の生活の中で取り入れていくことが大切かもしれません。

　２年１組の図工です。２つの作品を鑑賞する時間。友達の作品を見比べながら、選んだ作品のすてきなところを書いていました。

　３組のお話は、「うりこひめとあまのじゃく」です。

　今は、すてきな声の声優が録音したものがたくさん出回っています。デジタル教科書も然り。有名な俳優が情緒たっぷりに読んだものが録音されていて、スイッチ１つで何度でも聞くことができます。
　しかし、直に読んでもらうお話ほど、心を震わせるものはありません。先週の芸術鑑賞会と同じです。
　ぜひ、ご家庭では、おうちの方がお子さんに自分の声でお話を読んであげてほしいと思います。便利な世の中だからこそ、人間の声を大切にしたいものです。

　わざわざ学校まで足を運んで読んでくださるボランティアのみなさま、本当にありがとうございます。

　１組のお話は、「くいしんぼうのおしょうさん」です。子どもたちの様子を見ていると、だんだんお話に引き込まれていくのが分かります。

　今日は、２年生３学級に読み聞かせをしてくださいました。

　２組のお話は、「へっこきよめ」です。ときどき、くすっと笑ってしまうお話。

　２年生が、水族館へ校外学習に出かけたときの様子です。とても寒い日でしたが、笑顔がいっぱいです。お弁当を持って出かけるときは、やっぱりウキウキしてしまいますね。

　２年生の体育の授業です。「瀬戸の運動促進プログラム」の一環で、大学の先生や大学生のみなさんが授業を支援してくださるのも、今日が最後になりました。
　今までの授業で練習してきたことの集大成として、前転や後転に取り組みました。

　帰り際、大学生の「とても楽しかったです」という言葉と笑顔が印象的でした。ぜひ、またいらしてください！

　２年２組と３組が、図書館見学に出かけました。

　〇×クイズの楽しそうな様子が伝わってきます。

　帰ってきたとき、子どもたちはとても満足そうな表情をしていました。「おなかすいた〜」と言っている子もいたので、「栗ごはんが待ってるよ！」と言うと、「やったぁ！」と大急ぎで教室に向かっていました。
　電車の中でもマナーよく過ごせていたようで、学びの多い校外学習になりました。

　２年生が、今日と明日、市立図書館の見学に出かけます。

　今日は、１組ともみじ組です。山口駅まで歩き、愛環に乗りました。電車に乗るだけでも、ワクワクです。
　図書館では、職員の方の説明を聞いたり、本を借りたりしました。

　校外学習は、教科の学習だけでなく、公共のマナーを学ぶ貴重な機会です。電車に乗って出かけることが少ない子も、多いのではないでしょうか。便利なので、つい車で出かけてしまいますが、たまには公共交通機関を使うことも必要かもしれませんね。

　２年３組の国語。ちょうど、発表会をしていました。
　ご存知、がまくんとかえるくんのお話です。みんな、発表したくて仕方ありません。
　発表の後、どんな気持ちで台詞を言ったのか、先生がインタビューしていました。気持ちを考えて演じることは、大切ですね。

　２組の様子です。大学生のお兄さんが、とてもかっこよく見本を見せてくれました。

　瀬戸の運動促進プログラムは、こちらからもご覧いただけます。
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　http://www.city.seto.aichi.jp/docs/2022040300016/

　３組の様子です。動物の動きに例えながら、このあと学習する前転や後転につながる動きを練習しています。

　「瀬戸の運動促進プログラム」の一環として、大学の先生と大学生が２年生の体育の授業に来てくださいました。小学校の先生が、体育の授業のスキルがアップできるように、アドバイスをもらいます。
　今日は、その１日目。１組の様子から紹介します。

　もみじ組の２年生が、図書館見学に向けて事前学習をしていました。地図を見ながら、まずは学校と自分の家の位置を確認。山口駅から電車に乗ることを知ります。電車に乗るときや図書館でのマナーなど、公共施設での過ごし方も大切な勉強です。

　２年１組の図工です。カッターナイフを使っての作品作り。いろいろな形があり、見ているだけで楽しくなります。