４年２組の図工です。木版画の下絵を描いています。大きさはよいか、構図はどうかなど、迷いながら描いていました。

　職員の方の説明はたいへん分かりやすく、実物を見ながらの学習は、記憶にしっかり刻まれました。

　４年生が、木曽三川公園と船頭平閘門に出かけました。バスでの校外学習は、久しぶりです。天気にも恵まれ、しっかり勉強しています！

　４年１組の図工。版画の下絵を描いていました。タブレット端末があるので、便利です。笑顔、横向きの顔、何かに熱中している顔…。いろいろな顔があります。

　４年３組の体育。ハードル走のこつは、足にあります。先生からどんなふうに足を上げて、反対の足を抜いたらよいか説明がありました。低いハードルはどんな形でも越えることができますが、５・６年生になったときに高いハードルを越えるためには足の形が大切だということが分かると、子どもたちの意識が変わりました。

　４年２組の音楽。「世界の音楽」と題して、いろいろな国の音楽を楽しみます。

（上）「韓国はどこかな？」「ここです！」
（下）北アメリカ大陸に古くから住んでいたチェロキーと呼ばれる人々に伝わる歌。歌ってみました。

　講師の方をお迎えし、４年生が赤津焼の体験をしました。
　たたらづくりの湯飲みに、思い思いの絵や模様を描きました。釉薬は、黄瀬戸と織部のどちらかを選びます。出来上がりが楽しみですね。
　朝早くから準備をしてくださった講師のみなさま、ありがとうございました。

　４年生が、福祉実践教室を行いました。今日の学習内容は、点字です。視覚障害者の方とボランティアの方をお招きし、各学級で行いました。
　点字一覧表とにらめっこしながら、自分の名前を打ちます。出来上がった子から、講師の方に本当に読めるかどうか確かめてもらっていました。ちゃんと読んでくださると、「やった！」と嬉しそう。講師の方とつながった感じがします。

　４年１組の算数。どんどん難しくなる先生問題。先生はそろそろ教科書の問題に戻ろうかと言いますが、子どもたちはもっと挑戦したい様子。それならば、とレベル３７の問題を先生が書きます。書いている間は、子どもたちは後ろ向き（上の写真）。
　一斉に前を向いて、どんどん解きます。悩んでいる子には、ヘルプします下の写真）。

　４年３組で公開授業がありました。ICT支援員の方に入っていただき、ムーブノートという機能を使っての授業でした。授業後、参観した先生たちで授業を振り返り、効果的な授業のあり方について話し合いました。紙媒体を使った方がよいこと、写真で送り合ったほうがよいこと、タブレット端末に入っている機能を使うとよいことなど、たくさん意見が出て、大人も学び合うことができました。

　４年生が、綱引きの練習をしていました。合図があると自分たちで移動し、スムーズに動くことができていました。

　４年２組の図工です。
　紙粘土に色を混ぜ、「ひみつの住人」を作ります。出来上がったら、好きなところに「ひみつの住人」を置いて、写真を撮るそうです。
　みんな、どんなところを選ぶのかな。どんな住人を作るのかな。

　４年生が、徒競走の練習をしていました。どうやら、駆け引きがあるようです。本番まで、本気はとっておくという子もいるようです。
　走り終わった女子が、「がんばれ〜！」と応援しているところがとても素敵でした。

　４年２組の社会科の授業です。「自然災害からくらしを守る」という単元です。
　今日は、瀬戸市役所危機管理課の方に来ていただき、学校に設置してある防災倉庫について学習しました。防災倉庫は体育館の近くにありますが、誰も中を見たことがありません。
　授業の中で、実際に中を見せていただきました。大型間仕切りの中に入ったり、簡易ベッドに乗ってみたりして、体験的に学ぶ機会をいただきました。実際に見ることで、子どもたちの中からいろいろな疑問がわき上がり、危機管理課の方に質問していました。

　１１月２０日（日）には、瀬戸市民総ぐるみ防災訓練が行われる予定です。今日の授業を通して、自然災害からくらしを守ることについて、自分事として捉え、考える機会になるとよいと思います。ぜひ、ご家庭でも話題にしてみてください。

　今日の身体測定は、４年生です。写真は１組。身体測定の後、養護教諭から睡眠の話がありました。睡眠の役割は、〇○○と○○を休ませること。４年生は、しっかり覚えましたね！

　４年生が、綱引きの練習をしていました。練習と言っても、動きの確認がメインです。２クラスが動きの確認をし、もう１クラスは日陰で休憩。
　とても暑い日になったので、短い時間で集中して行いました。

　４年生の理科。ヘチマの観察にやってきました。小さな実がなっています。手で触って、どんな感じだったかをメモしている子もいました。
　国語で学習した「アップとルーズ」を思い出して、写真のとり方を工夫していました。

　４年生の国語。とてもかなしくて切ないお話「一つの花」。
　みんなの感想を印刷したプリントを見ながら、お互いに聞き合います。自分と同じ子もいれば、少し違う子もいます。それぞれの感じ方を共有できるって、素晴らしいことです。

　のこぎりを使って、木を切っている４年生。見ているとドキドキしますが、やってみないと上手にもなりません。どんなことでも、経験に勝ることはありませんね。
　先生から「今日もけがなしだよ！」と声がかかります。すてきな作品が出来上がるといいですね。

　４年生が、午前・午後に分かれて晴丘センターの見学に行きました。社会科でごみ処理場について学習していますが、実際にごみ処理の現場を見たり、職員の方の話を聞くと、そのときの感動と共に記憶に残ります。
　晴丘センターで燃やしたものは、別の場所で埋め立てますが、そこはあと３０年くらいでいっぱいになってしまうとのこと。だから、ごみの分別をしっかりして、ごみを減量していくことが必要だと説明していただきました。
　瀬戸市でも、令和５年９月からごみ処理費用有料化制度を導入することが決定しています。子どもたちの未来が安心できるものになるように、大人が率先してごみの分別をしていかなければいけません。教室では、今年度４月からミックスペーパーやプラスチックなどを燃やせるごみに入れないで分別しています。今日は、４年生のみんながおうちでごみ減量の話をしてくれているといいな、と思います。