５年生の練習の様子です。今日が本番でもいいくらい、揃っていました。あとは、天気が良いことを祈るのみです！

　５年３組の国語です。段落ごとに、自分たちでタイトルをつけていきます。
　下の写真は、グループで話し合って、発表する順番を決めているところです。
　今日は第２段落。グループごとにふさわしいタイトルを発表していき、最後にどのタイトルにするかを決めました。

　５年１組で、公開授業がありました。家庭科の授業で、物やお金の使い方について考えます。買い物の仕方について、子どもたちから「お店」という発言に続いて「ネット」という言葉がすぐに出てきました。支払いの仕方も、アプリ決済やクレジットカード払いなど、いろいろな方法が出てきました。
　商品を選んだり、支払いをしたりするとき、どんなことを考えるべきか、この後も学んでいきます。
　
　インターネット上で「ポチッ」とすれば買い物ができてしまう世の中、失敗しないための知識をぜひ身に付けてほしいと思います。ご家庭でも、話題にしてみてください。

　５年３組の家庭科です。
　フェルトで小物づくりをしています。待ち針の差し方、ボタンを縫い留める位置の決め方、１つずつが分からないことだらけです。あちらこちらで「先生！」という声が聞こえました。たまたま通りかかった先生も、呼び止められていました。

　５年２組で、社会科の研究授業がありました。昨日に続いて、多くの先生方が参観しました。お互いの授業を見合うことは、とても勉強になります。
　はじめに写真を見て、米を作っている隣で大豆を育てているのはなぜかを予想しました。その後、写真やグラフなどから読み取っていきました。友達の意見を聞いたり、隣どうしで話し合ったりして、考えを深めました。
　山口地域には、田んぼや畑がたくさんあります。地域の様子に興味をもち、米づくりについて考えてくれるとよいと思います。

　５年生の学年体育。運動会の演技を体育館で練習していました。足並みがそろってきて、きれいな動きになってきました。

　５年生の学年体育。全体で動きを練習しています。みんなの動きをそろえるためには、気持ちをそろえることも大切になるのでしょうね。どんなふうに出来上がるのか、楽しみです。

（上）１組の書写。コンクールの課題をどのように書いたらよいか、先生が手本を示します。筆遣いや、ほんのちょっとした交わり方など、細かいところに気を付けて練習します。

（中）２組の外国語。今日は、ALTと "I can 〜."という言い方を練習します。わからないときには、ALTが声をかけてくれるので安心です。

（下）３組の図工。ステンドBOXを作ります。下絵を描くことに集中していました。どんな作品ができるか楽しみですね。

　５年生の理科。夏休み中に取り組んだ自由研究について、１人ずつ発表していました。
　「力作がたくさんありますよ！」と、教科担当の先生。お互いに刺激を受けますね。