新しい教室にすっかり慣れた３年生です。
（上）３組は、社会科の授業。昔々の瀬戸の地図を見て、今と違うところを探していました。
（中）２組は、タブレット端末を使って情報モラルの勉強中。ＩＣＴ支援員の方にも入ってもらっています。
（下）１組は、図工の授業。段ボールカッターを使って、工作をしていました。

　例年お願いしている「そろばん教室」です。商工会議所のご協力で、市内のそろばん塾の先生方に来ていただいています。
　初めて触る子が多いのですが、手順を追って教えてくださるので、２時間で随分できるようになりました。

　先週２学級でおこなった地球温暖化防止教室の出前授業。残りの１学級で行いました。
　上の写真は、海面上昇を体験する実験です。失敗してしまった班がありましたが、講師の方は「失敗することもあるんだよ」と、どうして上手くいかなかったかを説明してくださいました。失敗は成功のもと。ここから、学んでほしいと思います。
　下の写真は、休憩中にいろいろなものを見せていただいているところです。「本物かな？」「偽物じゃない？」など、興味をもって触らせていただきました。
　せっかく温暖化防止になることを学習したので、行動に移せるといいですね。

　県地球温暖化防止活動推進員の方に、出前授業を行っていただきました。子どもたちにとって分かりやすくなるように、スライド資料や小道具などを工夫してくださっています。
　子どもたちが何かを握っている写真は、海面上昇を実感するために、手で試験管を温めて水面が上昇するかを実験しているところです。
　学習したことを生活に生かせることが大切です。１つでも行動に移せるとよいと思います。

　版画の季節になりました。３年生は、ちょっと大きな石膏版を彫っています。どんな作品が刷り上がるのでしょうか。楽しみですね。