今朝の大雨で、電話で「今日学校はありますか？」という問い合わせが集中しました。そこで、以前配布した自然災害対応マニュアルの内容を一部改訂し、本日改めて配布します。内容をよくご確認いただき、今後同様の天候の時は、このマニュアルをご参照ください。
　なお、学校で始業時刻を遅らせる等の判断をした場合は、午前７時にメール配信・ホームページを通してご連絡します。午前７時の時点で特に連絡がない場合は、通常通り学校を始業します（ただし瀬戸市に暴風警報・特別警報が発令されている場合は、連絡がなくても自宅待機です）。
　登校することが危険であると保護者が判断される場合は、安全が確認できるまで自宅待機をさせてください。よろしくお願いします。

　R2 自然災害対応マニュアル（改訂版）

　「わたしの大切な風景」の作品作りです。思い思いの場所で、奥行きや広がりを意識して風景画を描いています。「筆は心の先」……意味はよくわかりませんが、奥の深そうな言葉です。

　献立は、ごはん・牛乳・うずら卵といかの中華煮・ひじきの佃煮です。ひじきの佃煮がしそ風味でごはんにぴったり、モリモリいただきました。

　マット運動の単元です。開脚前転を練習しています。勢いよく回ってバランスよく開脚して起き上がるのがむずかしく、繰り返し練習しました。

　「いろいろな　かたちの　かみから」の作品作りです。クレヨンをたくさん使って手が真っ黒！でもかわいらしい作品が出来上がりました。

　筆算のひき算の単元です。答えが合っているか確かめる方法を学びました。答えにひく数をたしたらひかれる数になるか、筆算で確かめました。

　「ざいりょうからひらめき」の作品作りに挑戦です。あらかじめ描いた下絵をもとに、集中して取り組みます。いろいろな材料を工夫して使い、すてきな作品が出来上がってきました。

　キーボードレッスンです。「指くぐり」「指またぎ」に挑戦しました。鍵盤カードの上でスラスラできるように繰り返し練習しました。

　ジェレット先生の授業です。誕生日を尋ねる聞き方、答える言い方を覚えました。いよいよバースデーカードの出番です。教科書から切り離して、コメントとプレゼントを書き込みました。

　今朝７時過ぎに、一時的に滝のような雨があり、子どもたちの登校が心配でした。保護者の判断で登校を遅らせた子もいましたが、ひどい雨もなんとか収まり、子どもたちが無事登校してきてよかったです。
　付き添いをしていただいた保護者の皆様、安全ボランティアの皆様、ありがとうございました。

　内科検診３日目、今日は３・５年生です。林先生にしっかり診ていただきました。お忙しい中、ありがとうございました。

　献立は、ソフト麺・牛乳・五目うどんの汁・たなばたデザートです。
　五目うどんの汁は野菜たっぷりで、麺によく絡みました。たなばたデザートはグレープゼリー！冷たくて、美味しかったです。

　こちらは３組です。一斉にアクセスするせいか、なかなかキーボードレッスンのソフトが多立ち上がりません。それでも２６級まで進んでいる子がいました。がんばれ！

　「おってたてたら」の作品作りです。２時間かけて、キリンとお城を作り上げていきます。実物投影機で先生の手元を見ながら、丁寧に折って立てていきます。上手にできたかな？

　「分数で表わされた時間」の学習です。全体をいくつに分けた（分母）いくつ分（分子）で考えれば大丈夫、みんなスラスラ解いていました。

　「楽譜を読もう」の学習です。ハ長調とイ短調の違い……難しいですね。「おぼろ月夜」を取り上げました。曲が盛り上がる場面はどこかな？

　「おおきなかぶ」の音読劇です。まずは役割分担、そして練習。いよいよ教室の前で発表です。おおきなかぶ担当の担任の先生が、スポ〜ンと抜けました！「やったー！」

　みんな一心にキーボード入力の練習をしています。「あかさた名人」「がざだば名人」目指して、集中してしっかり練習をしてほしいです。

　今日はプレイルームで、握力の測定をしました。握力計をしっかり握り、記録をとります。右手と左手両方の測定をしました。

　ひらがな「はす」の練習です。漢字と違って、「曲がり」「むすび」などの曲線部分をいかにていねいに書くか、がポイントです。