今日はプレイルームで、握力の測定をしました。握力計をしっかり握り、記録をとります。右手と左手両方の測定をしました。

　ひらがな「はす」の練習です。漢字と違って、「曲がり」「むすび」などの曲線部分をいかにていねいに書くか、がポイントです。

　インゲン豆の発芽の実験です。発芽に必要な条件を考え、それが正しいかどうか、２つの種を使って実験しました。芽が出たら一目瞭然！発芽に必要な条件が確認できました。

　引き算のひっ算の単元です。数え棒で計算したら簡単にできました。これをひっ算で計算します。繰り下がりがあると大変になりますが、これからとても大切になってくる学習です。がんばれ！

　体慣らしのドッジボールです。今日は白が勝ちました。
　そのあとはバレーボール。今日はアタックの練習をしました。トスを上げたボールをアタックしようとするのですが……なかなかうまくいきません。難しいです。

　７月７日、七夕ですが、今夜は織姫と彦星は会えそうにありません。
　雨の中、子どもたちが登校してきました。足元が濡れて気持ち悪いせいか、テンションはかなり低めです。でも元気よくあいさつしてくれる子がたくさんいてうれしいです。

　「たしざん」の単元です。体で覚える算数です。「あわせて」「ぜんぶで」などの言葉が出てくると足し算です。引き算が出てくると、こんがらがってきます。しっかりおぼえましょう。

　地図帳の学習です。日本地図を見て、都道府県を探します。福岡県……見つけたかな？世界地図では探すのがもっと大変です。

　「おおきなかぶ」の音読です。どんなふうに読んだら場面の様子がよく伝わるか、それぞれ工夫をしながら読みました。

　せとぐち内科の林先生にお越しいただくのも２回目です。今日は５・６組、２・６年生の検診をしていただきました。明日は３・５年生の予定です。一人一人しっかり診ていただきました。

　献立は、麦ごはん・発酵乳・夏野菜カレー・型抜きチーズです。
　カレーには、ナスやトマト、枝豆やニンジンがたっぷり入っていておいしかったです。お代わりをしていただきました。

　テンションの低さを振り払うように、元気なあいさつが聞こえてきました。代表委員会・生活委員会によるあいさつ運動です。子どもたちから元気パワーがもらえます。ありがとう。

　雨こそ降っていませんが、梅雨真っただ中の重苦しい空です。今週は毎日こんな天気が続く予報が出ています。
　子どもたちが登校してきました。月曜日ということで、テンションが低めのスタートです。それでも、HPのトンボの写真を見て「ハグロトンボ！」と元気に教えてくれた子がいました。うれしいです。

　文部科学省、厚生労働省より周知のお願いがありました。詳細は、各URLよりご確認ください。

・　小学校休業等対応助成金（事業主向け）
https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/buny...

・　小学校休業等対応支援金（委託を受けて個人で仕事をする方向け）
https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_10231.html

　「あたたかい土地の暮らし」の学習で、沖縄県の農業について学んでいます。沖縄と言えば、さとうきびやパイナップルが特産です。実際にさとうきびを見たり食べたりしたことのある子はいるのかな？

　今日の献立は、ひじきごはん・牛乳・モロヘイヤと卵のすまし汁・わらび餅です。
　自分の記憶の限りでは、わらび餅が給食に出たのは初めてです。甘くて大きくて、とても美味しかったです。

　マット運動のテストです。伸膝前転・伸膝後転をしました。みんなが見ているので緊張します。授業で練習してきた成果がちゃんと出せたかな？

　ナップサック作成の一番難しいところです。担任の先生のやり方をしっかり見て、手順を確認しました。さあ、自分の作業に取り掛かります。わからなかったらもう一度教えてもらって、やり方を確認しました。

　「紙コップロケット」の作成です。紙コップに切り込みを入れ、輪ゴムをセットして重ね、発射台は完成です。ロケットは２つのコップを貼り合わせます。好きな絵を描いて出来上がりました。的に向かって発射させます。だれですか？先生を的にしているのは？

　「茶つみ」に合わせて手をたたきます。休符が出てきたら膝をトントンたたきます。これだけで、リズムをしっかり聴きとることができます。