「風やゴムで動かそう」の実験です。風を受けて走る車を体育館に持ち込んで、グループで走らせて距離を測りました。風の当て方で距離がずいぶん違います。楽しい実験になりました。

　昨日の委員会でも、あいさつ運動にかける強い思いを感じました。その思いの通りの元気よさです。蒸し暑い空気がいっぺんにさわやかになりました。

　まるで梅雨が明けたかのような強い日差しと蒸し暑い空気です。
　子どもたちが登校してきました。今日も真夏日予報です。水分をしっかりとって熱中症に注意してほしいです。

　各委員会活動の後、６年１組で、代表者会を開き、各委員会の活動報告を発表してもらいました。それぞれの委員会ごとに、学校のためにしっかり活動してくれていて、とてもありがたいです。

　特別支援学級では、採れたきゅうりを塩もみにしたり、なすを煮びたしにしたり、トマトは丸ごと、夏野菜のおいしさを味わっています。そして、金曜日は、お買い物で買ったチーズやケチャップ・ウィンナー、当日畑で採れた新鮮ななす・ピーマン・トマト・バジルを使って、ピザ作りを行いました。一人一枚、好みの具をのせて、自分だけのピザを作りました。新鮮な野菜とチーズがマッチして、とてもおいしかったです。

　先週の水曜日、５・６組のみんなで、vドラッグにまで買い物に行ってきました。今日の買い物は、これまで野菜の販売で得たお金を財布に入れて、ピザパーティーに向けた材料の購入です。一人ひとりが頼まれた品を探して、セルフレジを体験しました。事前に受けた指導をきちんと意識して、上手に買い物学習をすることができました。

　献立は、ごはん・牛乳・生揚げとえびの吹き寄せ・野菜ふりかけです。野菜ふりかけでごはんに絵を描くのはとても難しいです。失敗したので、食べてごまかしました。

　こちらもボールを投げたり受けたりする練習です。まずは転がしたボールから。そして次はまっすぐボールを投げます。まだまだボールは手のひらに乗りませんが、手のひらでしっかり前へ押し出します。コツをつかめば、まっすぐ遠くまで投げられます。

　１週間の予定について、何曜日に何をするか……話される英語を聞き取っていきます。英語の勉強をするのは、さて何曜日かな？

　「100をこえる数」の学習です。プリントに印刷されたたくさんの星を数えます。
　「１列に１０個、それが１０列で１００個、１００個のまとまりが１０個あって……」子どもたちにとってあまりなじみがないかもしれませんが、大きな数を理解していく上で、とても大切な学習です。

　「こんなもの、見つけたよ」の単元です。運動場にあるいろいろなものについて、みんなに分かりやすく説明する文章にするために、メモを取りました。日時計や石碑、いろいろな遊具について、一生懸命メモを取っていました。

　こちらは体育館でドッジボールです。ボールを投げるのも受けるのも、ずいぶん上手になってきました。小学校ではドッジボールが必修なので、しっかり練習して活躍できるようになってほしいです。

　走り幅跳びの授業です。歩幅を合わせ、白線で踏み切って遠くへ跳びます。空中姿勢を見ると、上手な子がすぐにわかります。

　いよいよ今日でナップサックの完成です。ひもを通して、背負えるようにします。見てください、この出来栄え！今日完成したナップサックは、修学旅行にぜひ持っていってほしいです。

　漢字の画数を英語で聞きます。「How many　stroke ?」ジェレット先生の英語をしっかり聞いて、意味を理解しないと話についていけません。みんな真剣です。

　体育館で、「成長ジャンケン」をしました。ゴキブリ→カエル→ゴリラ→人間に成長していきます。そして担任の先生にじゃんけんで勝ったら、「神」となってステージに上がります。楽しく盛り上がりました。

　心なしか運動場で遊ぶ子どもたちの数が少ない気がします。でも、子どもたちは暑い中で遊びながら「暑熱順化」をしていきます。暑さに負けない体づくりには、外で遊ぶのが一番！熱中症に気を付けながらも、水分をしっかりとり、しっかり汗をかいて遊んでほしいです。

　あいさつの力はすごいです。子どもたちは委員会の子の「おはようございます！」のあいさつのシャワーを浴びて、どんどん元気になっていきます。さあ、今週もあいさつをしっかり頼むね！

　厳しい日差しが戻ってきました。蒸し暑い朝です。
　子どもたちが登校してきました。月曜日の朝……あまり元気がないように感じます。今週は月・火・水と登校したら、あとは４連休！頑張ってほしいです。

　マット運動です。開脚後転が本当に上手にできています。さすが６年生、繰り返し練習した成果ですね。