「食べ物をとおした生き物のかかわり」の単元です。食物連鎖について考える学習です。でもカマキリやヘビが何を食べているか……知らない子が多いことにビックリしました。自然との距離がだんだん遠く広がってきているのかな？

　献立は、ごはん・牛乳・肉じゃが・千草あえ・赤しそふりかけです。
　肉じゃがには味が染みた大きなじゃがいもがゴロゴロ入っていて、とてもうれしかったです。
　ごはんにふりかけで絵を描いて、美味しくいただきました。

　「どれみのうた」の学習です。２列ごとに歌った後は、振り付けの確認です。みんなかわいらしく踊れました。

　この夏休みにどれくらい成長したか、身長と体重を測りました。
　計測のあとは、水谷先生から新型コロナウイルス対策の「新しい生活様式」について教えていただきました。

　「米づくりのさかんな地域」の学習です。今年は年度初めの休校の関係で、実際に米作り体験はできません。自分で調べたいことをじっくり考えました。

　２学期も３クラスに分けた少人数で学習します。単元は「小数」。ここでは100分の１、1000分の１までの位の小数を学習します。とても大切な学習です。じっくり時間をかけて取り組みます。

　「ミラクル！ミラーステージ」の作品作りに取りかかります。材料を確認し、イメージをスケッチして、必要な材料を考えていきます。どんなミラクルな作品ができるか、とても楽しみです。

　朝よりもたくさんの子が外で元気よく遊んでいます。暑さなんかへっちゃらだ〜い！でもケガと熱中症には注意してね。

　「10より おおきい かず」の学習です。２ずつ、あるいは５ずつ数えてあまりをたしたら、より早く数えることができます。ほとんど全員が手を挙げました。素晴らしい！

　「キロメートル」の学習です。単位の換算がスムーズにできるよう、練習問題に取り組みました。全問正解できたかな？

　栽培している植物の観察です。ホウセンカ、ひまわり、ピーマン、オクラです。ピーマン以外は本当に大きくなりました。
　オクラに大きなガの幼虫がついていました。葉っぱがたくさん食べられてしまっています。
　さて、これはどんなガの幼虫かな？

　いよいよリコーダー練習の開始です。専用のハンカチを用意して、隣との距離を空け、換気を十分にしての取り組みです。最初は左手だけで押さえる音階の練習です。

　「まどをひらいて」の作品作りのために、カッターナイフの使い方を練習しました。絶対にけがをしないように、安全な使い方を覚え、実際にゆっくり丁寧に切ってみました。

　身体測定を前に、新型コロナウイルス感染症について、養護の水谷先生に教えていただきました。これからも正確な情報をもとに正しく予防することが大切です。

　今日も頑張ってくれました。毎朝の彼らの元気なあいさつから、たくさんの子がパワーをもらえています。

　昨夜は蒸し暑くて、今朝も気温が高めです。でも空は真っ青、秋を感じさせる空の色です。
　機微いい残暑の中、子どもたちが登校してきました。今日を乗り越えたら明日明後日はお休み、頑張ってほしいです。

　献立は、麦ごはん・牛乳・うずら卵といかの中華煮・愛知県産大葉入り春巻き・キュウリのしおあてです。うずら卵がたくさん入っていて、とてもうれしいです。春巻きも大葉をじっくり味わう間もなく、あっという間に胃の中へ消えていきました。

　マット運動の授業です。自分たちでマットの用意をしたら、まずは横になってコロコロ〜。次は前転。学んだコツを思い出し、一人一人丁寧に回っていきます。

　「旅先案内カード」を作っています。人気の国は……意外にも日本が多いです。水あめ、みたらし団子、お好み焼き……みんなローマ字で紹介します。

　聖徳太子の時代を学習しています。どうして聖徳太子は、小野妹子らを遣隋使として中国に派遣したのか……とても大切な学習課題です。時代背景を理解したうえで、じっくり考えてほしいです。