「ちいちゃんのかげおくり」の学習のまとめとして、みんなの前で感想を発表しました。悲しい物語だったという子がとても多く、戦争の悲惨さや命の大切さ、家族のつながりの尊さなどをしっかり受け止めてくれていると感じました。

　献立は、ごはん・牛乳・高野豆腐の卵とじ・いわしの梅煮・ほうれんそうのおひたしです。いわしは脂がのっていてとても美味しかったです。職員室の給食のあまりも、２クラスで分けっこして持っていきました。

　少人数指導です。「計算のきまりを使って」……まとめて考えると式も少なく、計算も簡単になったりします。上手に使えるようになるといいですね。

　読書感想画の続きです。自分が読んで何をどう感じたか、絵からそれが伝わってくるといいですね。

　１０月１３日（火）に予定している校外学習に向けて、しおりを一緒に読んで、内容をみんなで確認しました。行先は「東山動物園」。来週火曜日、晴れるといいな。

　「おきあがりりこぼし」を作ります。紙コップの中に栗を固定して、ふたと底に向きをそろえて、好きな絵を描いた楕円の紙を貼ります。かわいい「こぼし」が完成しました。

　マットの上で「肩倒立」に挑戦です。しっかり腰に手を当て、体を支えます。コツをつかむまでが一苦労、でもみんな少しずつ上手に倒立できるようになってきました。

　社会の授業で、日本の伝統文化である「すみ絵」に挑戦しました。習字道具を使って、水で薄めて濃淡をつけたすみで、お手本を見ながら絵にしていきます。すぐににじんでしまって、思うようにうまく描けません。でも慣れてきて少しずつコツがつかめてきました。

　「ひかりのプレゼント」の作品もだんだん完成に近づいてきました。色セロファンを丁寧に貼っていきます。みんなの作品が完成して教室に飾るのが楽しみですね。

　「たし算（２）」の単元です。答えが１０を超えるたし算の学習です。ブロックを使って１０のまとまりを作って考えます。計算の大切な基礎となります。

　マット運動です。前転を復習した後、今日は「川飛び」に挑戦です。両手でしっかり体を支え、マットの向こう側へ体を移動させます。これが上手になると、足を上げてすぐ側転ができます。

　席替えは、いつの時代でも、ワクワクする瞬間です。黒板の名前を見て、新しい場所へと机を移動させます。

　台風の影響で、昨日に引き続き肌寒い雨の朝です。
　子どもたちが登校してきました。少しずつ風邪による欠席が増えています。防寒に努め、温かい格好で過ごしてほしいです。

　献立は、クロワッサン・牛乳・ミートソースペンネ・キャベツとリンゴのサラダです。クロワッサンもペンネも人気のメニューです。職員室の給食の残ったパンとペンネを６年２組の子が残らず持って行ってくれました。あとから来た５年１組の子はガッカリ！

　久しぶりの音楽です。リコーダーで、低いドから高いソまでを復習した後、「カントリーロード」の練習をしました。久しぶりの曲は上手に演奏できたかな？

　こちらは２組。グループごとに前に出て、手話で自分の名前を紹介しました。さすが子どもたちはすぐに使いこなして、上手に発表できました。

　いよいよ手話の実習です。自分の名前をどう表現するか、手話での「あいうえお表」を見て練習しました。

　「言葉の変化」の単元です。時代とともに言葉はその意味や使われ方が少しずつ変わってきます。でも、最近はやりの言葉を子どもたちに書き出してもらうと……意味が分からない言葉がほとんどです。ピエン？オタ活？エモい？……日本語はこれからどうなってしまうのか、不安に思うのは、自分だけでしょうか？

　運動会の絵が完成してきました。人物が大きく生き生きと描かれています。玉入れ、徒競走、デカパンと、一番思い出に残っている種目を子どもたちが選びました。

　「パタパタひらいて」の作品作りです。段ボールをテープで止めたら、早速絵を描いていきます。どんな作品が完成するかな？