最新更新日:2024/05/01
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本校は、地域と協働で子どもたちを育てていく学校を目指しています。

4年2組 社会

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 「地震からくらしをまもる」の学習に入りました。子どもたちに地震の恐ろしさを映像で見てもらいました。最後の感想で、「本当に怖い」「先生に脅された」という声が聞かれましたが、これは決して脅しなんかではありません。いつ起こってもいいような心構えや準備が必要なんです。

6年1組 書写

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 「思いやり」の清書です。本当にさすが6年生、集中して丁寧に一画一画描いていきます。上手に書けています。すばらしい!

2年3組 算数

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 数字を書いたカードから任意の4枚・6枚をひいて、それ数字を使って足し算や引き算の筆算を作ります。先生の筆算より足し算なら多い数、引き算なら少ない数になったら「勝ち」です。並べ方によって、答えが変わってきて、工夫が必要です。

3年3組 音楽

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 「レッツゴー ソーレー」の演奏に挑戦です。リコーダーの指使いを確認して、練習していきます。「ソラシドレ」の音がスムーズに出せるように、繰り返します。

1年3組 国語

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 「うみのかくれんぼ」の学習です。たこのかくれ方を確認して、思ったことを発表していきます。発表したい子が出てきて、みんなの前で発表します。発表したい子が多くて、素晴らしいです。

10月下校予定時刻

遅くなりましたが、10月の下校予定時刻のデータをアップしました。
よろしくお願いします。

    10月下校予定時刻

2年1組 図工

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 「ひかりのプレゼント」の作品作りに入りました。カッターナイフを使って厚紙を切り抜き、色セロファンを貼って仕上げます。今日は作り方を確認して、下絵を描きました。

5年1組 体育

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 運動場で、リレーの練習です。バトンパスが上手にできるようになりました。両チームともによく頑張り、最後は本当にわずかな差でした。

代表委員会・生活委員会のあいさつ(9月25日)

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 雨降りでしたが、代表委員会・生活委員会の子どもたちがあいさつ運動をしてくれました。自分を含めたくさんの子たちを元気づけてくれます。

朝の登校(9月25日)

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 久しぶりに天気は雨……子どもたちもなかなかテンションが上がりません。あいさつの声にも元気がないです。
 今日は5の付く日……本地治区のあいさつ運動の日です。自治会長・副会長があいさつ運動をしてくださいました。ありがとうございました。

3・4年生 合同体育

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 3・4年生が、幡西オリンピックで行う大玉ころがしの練習をしました。4年生は1組赤・2組白、3年生は各クラスの中で赤白に分かれて、大きな玉を転がして何往復もします。端のコーンを回るのがむずかしくて、二人の息を合わせることが大切です。逆転に次ぐ逆転で、最後まで勝敗がわからないハラハラを感じました。本番が楽しみです。

今日の給食(9月24日)

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 献立は、麦ごはん・牛乳・呉汁・たことじゃがいもの唐揚げです。
 「呉汁」は、大豆をすりつぶした「呉」をみそ汁仕立てにした郷土料理です。ごはんにピッタリ合いました。唐揚げのタコが噛み応えがあって、とても美味しかったです。

5年1組 音楽

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 「星笛」をリコーダーで演奏します。二つのパートの掛け合いや音の重なりが特徴の曲です。しっかり練習をして、静かで美しい曲調を演奏で表現してほしいです。

6年1組 理科

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 「大地のつくり」の単元です。「がけがしま模様にみえるのはどうしてだろうか」という課題に、自分なりの答えを考えます。火山の噴火?風で砂が……?まさか砂が降って?いろいろ考えることが大切です。

6年3組 社会

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 鎌倉時代の学習です。源頼朝・源義経の顔シールをノートに張り、二人の功績や歴史的背景、大切なエピソードなどを学びました。日本の歴史の学習は、人物の名前を漢字で覚える必要があって大変です。

1・2年生 合同体育

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 本番まで1週間になった今日、1・2年生合同で、幡西オリンピック低学年の部のリハーサルをしました。徒競走・デカパン・チェッコリ玉入れの3種目を、本番通りに行いました。子どもたちは本番さながらの緊張感で、一生懸命頑張りました。特訓の成果は出せたかな?

5年生 トワリング練習

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 放課の時間、5年生はいくつかの班ごとに、体育館でトワリングの練習に入ります。4連休でトーチ棒を持ち帰って練習してきた子もいます。子どもたちのやる気と意気込みを感じました。

20分放課(9月24日)

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 過ごしやすい気候になりました。運動場で元気に遊ぶ子どもたちの姿から、たくさんエネルギーがもらえます。

4年1組 音楽

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 「もののけ姫」のリコーダー演奏、本当に上手になりました。来週、リコーダーのテストがあるそうです。どちらのパートでもOKです。家で練習してくるといいですね。

2年3組 算数

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 こちらは九九の学習です。何人かに聞いてみたら、もうほとんど覚えている子ばかりです。すばらしい!2年生の算数の一番大きなハードルです。完璧にマスターしたいですね。
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