雨が降ってくる気配はありません。気持ちよくのびのび遊ぶ子どもたちです。一輪車も鉄棒も、練習を重ねてみんな上手になりました。次の目標は、マラソンかな？

　今日もさわやかなあいさつのシャワーです。もともとあいさつの一番の意味合いは、相手の頑張りや努力をねぎらうこと、そして相手の幸せを願うこと。だからこそ、シャワーのように浴びると元気が出てくるんですね。

　今朝もさわやかな天気です。でも午後から雨予報……傘は持ってきたかな？
　子どもたちが元気に登校してきました。本当に半袖の子が少なくなりました。朝昼の寒暖差で風邪をひかないようにしてほしいです。

　６組では、図工でゆめいろランプを作っています。きれいなセロファンやシールを貼って、「自分だけのランプを作るんだ」と夢中になって作っています。
　また、国語では、「お手紙」の教材を使って、音読の練習をしています。こうやって読むといいんじゃない？とアドバイスをもらいながら、ナレーター、がまくん、かえるくんと分けて、音読の練習を頑張っています。

　今日も昨日に引き続き、推薦責任者・立候補者３組の放送演説がありました。まるでみんなを前にしているように堂々としゃべる子、緊張してか、早口になる子など、みんな個性的です。でも話す内容はみんなしっかりしていて、とても頼もしく感じました。

　献立は、ごはん・牛乳・マーボー豆腐・ごぼうと小松菜のあえものです。あえものは噛み応えがありました。マーボー豆腐は人気のメニューで、今日は５年生が職員室の残りをもらいにきていました。

　運動場に出て、各班に分かれてトワリング練習です。曲に合わせて構成を考えて、みんなで技の動きを合わせていきます。順調に進んでいる班もあれば、話し合いがうまくまとまらず、なかなか進まない班もあります。でも、そうやって苦労しながらみんなで作り上げていくことがとても大切な経験になるはずです。あと２週間、がんばれ！

　今日から「下」の教科書を使います。まずは表紙を開いて、しっかり折り目を付けます。扉にある詩をみんなで読みました。「ヤッホー」が元気よく読めて、子どもたちのやる気を感じました。

　ボールを使った運動です。上へ投げて手をたたいてキャッチしたり、背中で受け止めたり。ゴールを自分で思い通りに投げられるようになったら、ドッジボールが得意になるでしょう。がんばれ！

　「こうていであきをさがそう」の学習です。運動場南の端のくりの木を見てから、運動場に戻って木の実を探しました。たくさんのドングリをゲットしました。「あき」がたくさん見つかりましたね。

　朝放課よりたくさんの子どもたちが運動場に出てきました。鉄棒やタイヤ跳び、一輪車やドッジボールに取り組む子どもたちです。
　５年生の２つの班が、体育館でトーチの練習をしています。野外活動まであと２週間、頑張れ！

　３年生が高跳びに挑戦しています。３コースを使って、自分のレベルに合わせたチャレンジです。終わってから「○○センチ跳べたよ〜！」って報告してくれました。

　ラケットやバットを使って、ボールを転がしたり当てたりする運動です。ティーを使って、ボールを飛ばすことにも挑戦しました。テニスや野球の基礎練習です。

　こちらも「笛」の１時間目です。自分の字を見て、どうすれば上手な字になるか考え、これからの練習の注意点を確認します。これからどんな字にか変わっていくか、楽しみです。

　「くるくるクランク」の作品が順調にできています。上下に揺れたりクルクル回ったり……なかなか工夫を凝らして作っています。こちらも完成が楽しみです。　

　運動会の絵を描きます。なるべく人物を大きく……そこで見本の絵を見て、まずは鼻の穴から書き始めました。迫力ある絵が出来上がりそうです。

　「笛」の字に初挑戦です。まずは自分が失敗しやすいところを見つけます。それを意識して練習を重ねれば、必ず上手になります。

　しゅ語とじゅつ語の学習です。文中から見つけることができるようにします。「〜は」「〜が」にあたるのがしゅ語、「どうした」「どんなだ」「なんだ」にあたるのがじゅつ語、と覚えます。

　「時間がたつとかげの向きがかわるのはどうしてだろうか」という問題に対して、答えを予想します。このあとかげの向きを調べるはずだったんですが……雲があってかげがはっきり観察できないので、かげ調べは明日以降に延期です。

　「手洗いで洗濯をしよう」の学習です。大きなたらいで、雑巾をきれいに手洗いしました。洗濯機に洗ってもらうのが当たり前になっているこの時代、自分で手洗いする体験はとても貴重です。