PC室で「NHK for school」の「テキシコー」を視聴しました。プログラミングロボットを使わなくても、プログラミング的思考を養うことができます。見ているととても面白いです。

　こちらは体育館で、バレーボールを使ったハンドベースボールです。なかなか手で打つボールをコントロールするのは難しいです。また落ちてくるボールをキャッチするのにも苦戦しています。

　鉄棒の後は、Tボールの試合です。人数が少なく、守備が手薄なせいか、ホームラン続出です。

　「笛」の清書です。「あっ、間違えた！」……ドンマイ、ドンマイ！集中しなおして、さあ、再チャレンジ！

　「もみじ」の歌を歌います。季節がらピッタリの曲です。今日は主旋律を、そして次の授業は副旋律を覚えます。両方をしっかり練習して、きれいな合唱ができるといいですね。

　「ありがとうがいっぱい」の授業です。みんなの毎日の給食を作ってくれている調理員さんたちや給食室の様子を、栄養教諭の前野先生から聞きました。たくさんの人たちが自分たちの生活を守ってくれていることを、いつも意識してほしいと思います。

　２年生は今日、校外学習で「アクア・トトぎふ」へ出かけます。今年度最初の校外学習で、子どもたちはこの日をとても楽しみにしていました。素晴らしい天気でよかったです。しっかり楽しんできてほしいです。

　テレビ放送で、後期児童会役員・学級委員の認証を行いました。先週金曜日に校長室で録画した映像の放送です。児童会役員と学級員代表一人一人に認証状を手渡しました。学級のため、そして学校全体のために、しっかり活躍してほしいと願っています。

　本当にきれいな空の色です。空や風、朝日を楽しむように、今日も元気に遊ぶ子どもたちです。

　今日も元気なあいさつの声が、横断歩道まで聞こえてきました。明日・明後日と６年生がいないので、５年生だけであいさつ運動を頑張ってほしいです。

　すがすがしい朝です。日差しの温もりが感じられます。
　子どもたちが元気に登校してきました。６年生が修学旅行の大きな荷物を持ってきています。今日は教室に置いて帰り、明日持って出かけます。

　本校２年生の読書感想文が、毎日新聞の「こえ」の欄に紹介されました。そこで給食の放送でその読書感想文を読んでもらいました。
　歴史好き・本好きなことがよく伝わってきた感想文でした。しっかりした声で堂々と発表してくれました。

　献立は、麦ごはん・発酵乳・きのこカレー・イタリアンサラダです。カレーにきのこ……ちょっと違和感がありますが、食べてみたらとても美味しいです。モリモリいただきました。

　マット運動です。今日は後転に挑戦です。勢いをつけて後ろへグイっと体を倒さないと、反動で起き上がってこられません。ロイター板を使って傾斜をつけてチャレンジしました。

　「しゅうかくさいのじゅんびをしよう」……班に分かれ、店の名前や遊び方、必要な材料などを話し合いました。１年生を招待しての収穫祭です。しっかり準備して、みんなが楽しめる素敵な収穫祭にしてほしいです。

　縄跳びカードを使って、いろいろな技に挑戦です。二重跳びがスイスイできる子もたくさんいます。今度はハヤブサに挑戦かな？

　リレーの授業です。いかにバトンをスムーズに受け渡しできるかが大きな課題です。次にバトンをもらう子が後ろ向きに走っていては、そこでスピードがガクンと落ちてしまいます。

　こちらは４年２組、一人ずつ席をずらしながら会話していきます。ちゃんと会話の最初と最後に「おねがいします」「ありがとうございました」が言えたかな？

　５年生は明るくてお話し好きな子が多いです。会話が盛り上がっていきます。

　こちらは２年３組です。まずは自分のカードを記入します。５つのお題のうち好きなほうに丸を付け、その理由を書きだします。書けたら、会話を開始します。