瀬戸旭法人会の方がご来校され、夏休みに６年生が取り組んだ「税に関する絵はがきコンクール」の表彰状と副賞を届けてくださいました。６年生１１名が受賞し、一人ずつ表彰状を手渡してくださいました。最後にみんなで記念写真を「パチリ！」。ありがとうございました。

　献立は、ごはん・発酵乳・カレー・ブロッコリーのサラダです。ちょうどブロッコリーの旬の時期です。モリモリたくさん食べてほしいです。

　「あらしのよるに」の印象に残った場面を、石膏版画で表現します。ニードルで石膏版をひっかいて削ります。指がすごく疲れますが、みんな集中して一心不乱に取り組んでいます。がんばれ！

　かけ算を使った問題に挑戦です。丸がいくつあるか、かけ算を使って計算します。どのまとまりに注目するかで、使うかけ算が違ってきます。班で話し合って考えました。

　こちらは３組です。「にょきにょきとびだせ」の作品がずいぶんできてきました。見てください……にょきにょきにょきっ！楽しい作品になりました。

　「もののとけかた」の実験です。今日はビーカーの水に食塩がどれくらいとけるのか、実験しました。スプーンで１杯ずつ入れ、かき混ぜます。さあ、何杯とけたかな？

　初めて木版画に挑戦です。けがをしないように、彫刻刀の持ち方や左手の添え方をしっかりマスターし、ゆっくり彫っていきます。どんな作品に仕上がっていくか、とても楽しみです。

　ジェレット先生の授業です。学習する内容がどんどん難しくなってきました。単語を覚え、基本文を覚え、課題に一生懸命ついていきます。

　冬の体力づくりも残り３日となりました。今日は２・４・６年生の番です。早くコロナが収まって、全校で縄跳び大会を開催できるようになることを願っています。

　鉄棒は苦手……でも、みんなで教え合いながら楽しく挑戦です。卒業までに逆上がりはできるようになってほしいです。がんばれ！

　「電気と私たちのくらし」の単元です。実験キットを使って、自力で発電に挑戦です。ハンドルを回して、無事豆電球を光らせることができました。

　「世界にほこる和紙」の単元です。洋紙と比べた和紙の良さを読み取ります。一人ずつスラスラと教科書を音読しました。

　分数の学習が始まりました。まずは基本的な分子と分母の意味と、分数があらわしている大きさ正確にとらえます。数直線上で、その分数がどこを示しているか分かったかな？

　「にょきにょきとびだせ」の作品作りに挑戦です。さあ、どんなものを飛び出させようかな？

　「まほうのチャチャチャ」の曲で、リズム打ちをします。単純なリズムから難しいリズムへ……タイミングを合わせるのが難しいです。そのあとは「聖者の行進」をリコーダー演奏しました。

　雲も消えて、晴れてきました。子どもたちが元気に遊びまわっています。こんな日が長く続きますように。

　来賓玄関のところに、見慣れない鳥が落ちてました。どうやらガラスにぶつかって落ちたようです。さて、これは何という鳥でしょう？また調べて先生に教えてください。
　玄関前の築山に放してやったら、しばらくして姿が見えなくなっていました。元気になって飛んでいったならよかったです。

　こちらは子どもたちのあいさつ運動です。毎朝、本当にありがとう！

　雲がきれいな朝の空です。冷え込みはあまり感じられません。
　子どもたちが登校してきました。今日は５の付く日です。本地地区のあいさつ運動の日で、自治会長・副会長お二人が横断歩道に立ってあいさつ運動をしてくださいました。

　今日は「日本食の日」だそうです。献立は、麦ごはん・牛乳・呉汁・いわしのしょうが煮・おひたし・みかんです。しょうが煮は、中骨もやわらかくて、しっぽまで美味しくいただきました。