外で元気に遊びまわる子どもたちです。若い先生たちが子どもたちに交じって遊んでくれています。ありがたいです。

　体育館でボールを使った運動に取り組みます。バスケットボールのリングを使って、ソフトバレーボールをシュートする練習です。

　「あたたかくなると」の学習です。タブレットをもって外へ出ていきます。ついていってみると……春の植物や動物の写真を撮っています。自分で写真を撮るという経験はとても大切です。

　「世界の中の国土」の学習です。地球儀を使って、世界の国々の場所や緯線・経線などを確認します。「世界」を意識するためのとても大切な学習です。

　給食のガイダンスです。こちらは３組、今日のメニューのカレーライスがとっても楽しみです。

　こちらは運動場です。集合・整列の隊形を覚えて、それから……鬼ごっこをしました。次の体育の時間は、ドッジボールができるかな？

　紅白に分かれ、体育館のライン上を走り、出会ったところでジャンケンをします。勝ったらそのまま進み、負けたらラインを譲ります。なかなかいい勝負です。最後は１人を残して、白の勝利です。

「絵の具スケッチ」の作品作りに挑戦です。絵の具セットの使い方を確認し、どんな作品を作るのかイメージを膨らませた後、画板に画用紙をはさんで外へ出かけます。とても楽しい授業です。

　今日から始まる給食についての学習です。栄養教諭の前野先生から、５つの約束を聞きました。みんなが楽しく安全に給食が食べられるよう、これらの約束をしっかり守ってほしいです。

　「わたしはだれでしょう」の学習です。一人ずつみんなの前で、自己紹介しました。早くクラスのみんなの名前と顔を覚えてほしいです。「よろしくおねがいします！」

　「きつつきの商売」の学習です。列ごとに音読をしました。「おとや」とは、どんな商売なんでしょう？読み進めていくのが楽しみですね。

　今日は３年生の視力・聴力検査の日です。写真は３組……静かにしっかり検査することができました。目や耳は一生使います。大切にしましょう。

　今日は５の付く日……本地地区のあいさつ運動の日です。
「おはようございます！」子どもたちの元気なあいさつが聞かれました。とてもうれしいです。
　

　久しぶりに冷えた朝です……でもこれくらいが例年並みです。
　子どもたちが元気に登校してきました。

今日の献立は、ミルクロールパン、牛乳、鶏肉と野菜のトマト煮、切干大根サラダ、ココア牛乳のもとです。

　都道府県の学習です。地図帳を見ながら、都道府県の場所を覚えていきます。４年生の大切な学習です。がんばれ！

　みんなが漢字ドリルに取り組んでいる間に、一人ずつ廊下で視力検査をしました。ちゃんと見えたかな？

　「ふきのとう」に出てくる会話文を探します。ここを気持ちを込めて音読できるように練習します。みんな元気なふきのとうになります。

　自分の名前の練習をします。書けたら先生に見てもらいます。こうしてまずは名前のひらがなを覚えていきます。

　「集気びんの中でろうそくを燃やし続けるにはどうすればいいのだろうか」という学習課題に取り組みます。まずはマッチを擦る練習から入りました。経験のない子もいて、恐る恐る火をつけていました。