献立は、ごはん・牛乳・どさんこ汁・つくね（２個）・小松菜のおひたしです。つくねがボリュームがあって、ごはんにピッタリの味でした。モリモリ美味しくいただきました。

　「みんなが過ごしやすい町へ」の単元です。身の回りにある様々な工夫について、本やインターネットを使って調べています。最後は報告文としてまとめる予定です。

　PC室で情報の授業です。「NHK for school」のプログラミング教材「テキシコー」を視聴しています。内容が面白くて、引き込まれてみています。

　こちらも「あきようきのへんしん」です。今日で完成予定です。紙粘土をこねていて、真っ青になった手を見せてくれました。さあ、どんな作品に仕上がったかな？

　運動場がまだやわらかいですが、子どもたちが外で遊びたくてしょうがありません。赤旗を取ったら、すぐにとび出してきました。強い日差しなどものともせずに元気に遊ぶ子どもたちです。

　「はす」の清書です。ずいぶん形よく上手に書けるようになりました。字に向かう集中力が素晴らしいです。

　「魚のたんじょう」の単元です。本当ならメダカを飼って、産卵した卵の観察をするところですが、新型コロナの感染予防のため集合しての観察ができず、教科書の写真を見て観察記録を書きました。観察用の卵も販売しているそうですが、何分高くて、購入は断念しました。

　「すきなものなあに」の学習です。「ぼく（わたし）は、〜がすきです。そのりゆうは、〜だからです。」のような文を書きます。それをもとに、二人組で自分の好きなことを紹介し合います。

　自分で育てている野菜の苗の観察です。トマトはもう実をつけていますオクラも花が咲きそうです。枝豆とキュウリがんばれ！

　「あきようきのへんしん」の作品作りの仕上げです。今日完成予定……急いで作っていきます。色を付けた紙粘土を容器に貼って、飾りにします。時間との勝負、がんばれ！

　「ザ サウンド オブ ミュージック」のテーマをリコーダーで練習します。班ごとに分かれて音を出します。やっと再開できたリコーダー練習……がんばれ！

　「きんのおの」の資料を読んで、考えます。「初めの木こりはどうして正直に答えたのか？」……子どもは純粋で優しいことが伝わってくる解答ばかりでした。

　いつも１時間目は畑の世話をして運動場で遊びますが、今日は運動場が使えません。プレイルームでダンスエクササイズです。画面を見ながら、同じように手や足を動かします。朝の健康づくりにはピッタリです。

　７月の朝礼で、元気よくあいさつする班を発表する予定です。委員会の子たちに負けないよいうに、しっかりあいさつをしてほしいと思います。

　とても蒸し暑い朝です。予想最高気温は３０度、真夏日です。体調を崩さないように気を付けてほしいです。

　今朝方降っていた雨も上がり、強い日差しが照り付けてきました。
　子どもたち汗をかきながら登校してきました。

　献立は、麦ごはん・牛乳・じゃがいものそぼろ煮・きんぴらごぼうです。そぼろ煮には大きなじゃがいもがザクザク入っていて、とてもボリュームがありました。モリモリ美味しくいただきました。

　世界の国探しです。一人の子が言った国をみんなで地図帳から探し、見つけたら手を挙げます。インターネットの検索で、その国の有名な観光地などを写真で見ました。「行ってみたい！」という国はあったかな？

　「雨水のゆくえと地面のようす」の単元です。今日は水のしみこみ方の実験をしました。土や砂の粒の大きさが違う２種類の入れ物に同じ量の水を入れて、どちらが早く水が通り抜けるか観察しました。

　最近竹馬がブームで、たくさんの子が乗っています。「高くしてください！」と言いにきて、高い竹馬をスイスイ乗りこなしている子もいます。すばらしい！