家庭科（まかせてね　今日の食事）
　よりよい献立を考えます。ポイントは、「家族構成」「栄養バランス」「彩り」「旬」です。どれも欠かせない大切なポイントです。考えた献立を発表します。

　社会科（特色ある地いきと人々のくらし）
　県内の特色のある地域に関心を持って、その地域を宣伝するためにいろいろ調べます。

　音楽　ラデツキー行進曲
　スキップしたり、ゆっくり歩いたり、曲の感じをつかみながら、活発に身体表現をします。行進曲（マーチ）のイメージを体全体で感じとります。

　ＩＣＴの効果的な活用を通して、どうしたら「わかる」「できる」授業ができるか１年間研究してきた成果を公開研究授業という形で発表させていただきました。名古屋学院大学、瀬戸市教育委員会、春日井市立小学校長（講師）、瀬戸市教育情報化推進委員会委員長を初め、瀬戸市内の小中学校の方々５２名の参加でした。多くの先生方に下品野小学校の実践を知っていただく大変よい機会となりました。また、いろいろな視野に立った多くのご意見をいただき、今後の実践の参考にさせていただきます。
　やはり子どもたちの願いは「わかる」「できる」ようになることです。一人でも多くの子どもたちの「わかった」「できた」という笑顔を見ることができるよう決意を新たにしました。ポイントは「大きく見せる」「みんなで使う」ことです。

　ストーリーテリング　４年生
　「お話を聞く」ことによる温かな人間らしさと「人の声に耳を傾ける」ことのおもしろさを体験することは、人生を豊かにし、生きる力を生み出してくれます。

　５年生　体育
　本格的にサッカーをします。寒い冬は体が温まるスポーツが一番ですね。たっぷり汗をかきました。

　３年生　理科
　磁石は同じ極どうしはしりぞけあう。ちがう極は引きあう。直に触れなくても鉄を引き付ける力がある。楽しく磁石つりをして確かめます。

　ストーリーテリング　６年生
　６年生でも、お話に引き込まれていきます。雰囲気づくりが効果をもたらします。それに加えて何といっても話し方の上手さです。波の会のみなさんはとっても上手です。

　６年生　図画工作
　何になりたいですか？〜です。ゲームを取り入れて、答える順番を決めます。大工、声優、サッカー選手・・・・いろいろ出ます。

　２年生　図画工作
　いよいよ完成です。ストローの工夫で手足が、木の枝が、小鳥の羽が動きます。作ることも楽しいのですが、動かすことも楽しい。

　ストーリーテリング　１年生
　お話を聞きます。机をよけて、椅子を丸く並べます。雰囲気は抜群です。自然にお話の中に引き込まれていきます。お話を聞く文化が少しずつ減ってきています。こういう機会は貴重です。

　３年生　外国語活動
　ローマ対照表を使って作文をします。「Watasiga 4nennseini nattara〜」英語を書く基本を学びます。

　３年生　外国語活動
　「Do you have a 〜 ？」の練習をします。英語では、「兄や姉を持つ」というんですね。「重ーい」の声が上がります。

　６年生　体育
　インフルエンザも下火になり、思いっきり体育を楽しんでいます。今日は、バスケットのシュート練習です。入りますように。

　今日の給食では、あいちの米粉パンが出ました。米粉のモチモチ感がたまりません。みんなおいしそうにほおばっています。

　平成３０年度前期児童会役員が立候補しました。給食の時間に各教室をお願いに回ります。緊張してしゃべり終えた後の拍手がほっとさせます。思わず微笑みます。

　１年生　音楽
　音楽にぴったり合う動きを考えて自由に踊ります。テンポの速い部分から滑らかな部分に変化したときにどう表現するか、なかなかむずかしい。

　４年生　算数
　帯分数を量感をつかみにくい仮分数になおします。感覚では正しいのか、まちがっているのかわかりません。抽象的な思考のはじまりです。

　２年生　外国語活動
　２年生の外国語活動は年間数時間しかありません。外国人と本物の英語に触れるチャンスです。ゲームを取り入れて楽しく会話します。

　５年生　算数
　「円周は直径の３倍より少し長い」まず、３倍と比較します。次に少し長いことを説明します。身振り、手振りを交えて、前に出て説明します。みんな、なるほど、納得です。