６年生　理科
　ＬＤＥについて考えます。光が強い。発熱しない。雪国では雪を解かすために街頭はＬＥＤを使いません。なるほど、なるほど。

　５年生　社会
　持続可能な社会をめざして何が行われているか考えます。自動車では電気k自動車、ハイブリッドカー、燃料電池車（水素）が考えられます。発電では、風力発電、地熱発電、太陽光発電が考えられます。身近な生活を思い出して考えます。

　感謝の気持ちを込めた「いただきます」のシーンです。感謝の気持ちが画像に写っていますか。

　３年生　体育
　運動場が少しぐちゃぐちゃになっています。泥をよけて元気よくサッカーをします。思わぬところで足をとられるのがおもしろい。

　５年生　外国語活動
　繰り返し発音します。初めは自信がなくてもだんだん大きな声に変わってきます。最後は廊下中に響きます。

　２年生　音楽
　ちょっと自信のない曲です。感謝の会で発表します。それまでに練習を重ね、すてきな歌に仕上げます。

　昨日、雨で中止になった分、今朝はがんばりました。いつの間にか、しもんくんも登場し、応援してくれました。

　先日朝ごはんコンテストで表彰された献立を紹介します。左上「朝からさっぱりＧＧＤ（元気が出る）ごはん」右上「家族のみんな元気になるごはん」左下「副菜たっぷり朝からもりもり元気な朝ごはん」右下「朝から元気いろどりおにぎりプレート」です。毎日はむずかしいですが、たまには自分で朝ごはんを作ってみてはどうでしょうか。

　4年生　国語
　野原の仲間になって詩を書きます。今日は下書きです。清書は学校公開日をお楽しみに。

　感謝の気持ちを込めて「いただきます」その後は「ごちそうさま」この写真で気持ちが伝わるでしょうか。

　６年生　理科
　手回し発電機で発電します。ＬＥＤと豆電球では同じ電力でも明るさが格段に違うことが実感できます。

　４年生　総合
　1/2成人式の招待状をパソコンで作成します。着々と準備が進められています。完成品を見て、みんな満足です。

　雨の日は、結露して廊下が滑ります。子どもたちの安全を確保して、廊下の結露を吹きとります。

　６年生　学級活動（保健指導）
　担任と養護教諭とで保健指導を行います。おはよう→何も言わず→無視された、嫌われた→落ち込み、不安、悲しい、頭痛
　そこで「本当に無視したかったのだろうか」と考えを改めてみます。新しい見方ができます。

　１年生　体育
　マット運動です。ふざけると大けがにつながります。十分気を付けて回ります。うまくできたときは、「ハイ、ポーズ」みんなからは拍手がもらえます。

　ＡＢＣＤ作戦の一つ、「かさがかさなる」この写真は６年生です。さすが。当たり前がすばらしい下品野っ子です。

　５年生　音楽
　琴や尺八の音色や旋律の美しさを感じ取りながら和楽器を楽しみます。

　給食のお代わりをジャンケンします。給食がおいしいのでついつい食が進みます。今日は大豆とじゃこのかき揚げが人気でした。

　６年生　総合
　卒業アルバムの清書に取り組みます。一生心に残る文集を書きあげます。一文字、一文字に心を込めます。

　３年生　理科
　寒くなって、動物や植物の様子はどうなっているか、運動場に出て観察します。新しく設置された百葉箱を見つけて、興味津々です。