全校児童参加の焼き芋を行いました。できたてあつあつの焼き芋をおいしそうにほおばっています。給食を食べた後ですが、あっという間に完食です。

収穫したお芋で焼き芋をしました。「こんなにおいしい焼き芋を食べたことがない！」との声も。みんなで食べるとおいしいです。

　焼き上がった焼き芋を早速いただきました。２つに割ると、中から黄色いほくほくしたおいもがあらわれ、うわぁっと歓声が上がりました。「みんなと一緒に食べるから、すごくおいしかった。」と言う声が、あちらこちらから聞こえました。

　６年生は３時のおやつにやきいもをいただきました。
「あま〜い」「ほくほくしてる」「おいしい」
とみんな笑顔になりました。
　おいもを育ててくれた他学年のみなさん、今日のやきいもの準備をしてくださった用務員さん、その他の先生方、ありがとうございました！！

多くの学年の畑ではさつまいもを作りました。毎年なら登り窯焼成の時に焼き芋をしますが、今年はないので、臨時に５年生の畑で焼き芋をすることにしました。どうやって役のだろうかと思っていたら、登り窯の棚板を利用して、焼き芋がやれるように工夫をしてくれました。全学年、さつまいもにぬれた新聞紙を巻き付け、アルミホイルで包みます。

もう朝からずっと焼いています。顔は熱いわ、目は痛いわ、おまけに鼻水は出るわと大変です。

しかし、みんなの笑顔のために用務員さんと頑張っていまーす！

今日からマラソン大会に向けて、朝のランニングが始まりました。まずは体育委員会による準備運動です。
コースは内側に１〜４年、外側に５・６年が走ります。５・６年は今日は校門までの往復もあります。

それぞれの力に合わせて走ります。保護者方には引き続き、健康観察カードへの記入をお願いします。

昨日のカレーにいつもは入っていて、今回は入っていなかった〇〇の答えを発表します。

〇〇は牛乳でした。

昨日の一斉下校の時に、栄養職員がみんなに「今日のカレーは辛かったですか」と質問をしていました。ほとんどの子が辛くないと答えていました。良かったです。

パンですね。リンゴがはいっています。おかずはチキンビーンズとグラタンです。私事ですが、野菜は家庭菜園で作ったものでまかなっているので、もうトマトは収穫できません。久しぶりにトマトを味わったことに気づきました。美味しかったです！

「平均」の学習です。いろいろなことに平均って使いますが、こと本校に関してはあまり平均は意味がないことが多いです。それは平均を出す母数が少ないことが多いからです。

おやおや半袖の子もいますね。放課に外でたくさん遊び、太陽光もいっぱい浴びたので、身体がぽかぽかとしているのでしょう。

紅葉だった木々も葉が落ちました。冬の入り口です。

鏡を使って太陽光の反射の実験です。単に明るさだけではなく、温度の違いがあることもここで学習です。

「笛」を書いています。習字を書くときは姿勢が大切です。背筋が伸びていること、身体が傾いていないこと、両足が床についていることなどなど、たくさんあります。また筆の持ち方にもコツがあります。
一見したところ、できている子と崩れた子が半分半分ぐらいですね。ここは今一度、書く前に注意してやらせたいねと書写担当の教員と話しました。
　

窓もとても開放的です。すぐ横は裏山、１２月からは遊び場として解放されます。

笹に太陽光が当たり、その反射で理科室内も明るいです。

本校の教室や特別教室は天井も高く、カーブしていておしゃれです。理科室は、ガスファンヒーターで暖房をしていて、今日も暖かかったです。

今日は理科室で上皿てんびんを使っています。上皿てんびんは、９９％の児童は学校で習って以降、大人になったら使う機会がないと思います。今は精密な電子秤があるのですが、こういう微妙にバランスをとるために、微妙なおもりを使う体験はとても重要だと思います。

カッターの扱いもだいぶ慣れてきました。接着糊を使ったり、折り紙を折ったりと自分のイメージを具現化しています。こういう時間は一人一人とても落ち着いていて、雰囲気がいいですね。

見に行くと「見てみて、龍だよ。ライオンだよ」って自分の作った作品の窓を開けて見せてくれます。
ある児童の作品の中にめちゃくちゃうまい龍の絵があったので、「これはすごいねー」と褒めると、「うん、〇〇くんのお父さんの書いた絵」って教えてくれました。ははは・・と笑っておきました。

この間、紅葉の葉や実を集めていましたが、どうやら作品になってきたようです。まだ作成途中のようですね。

子どもたちが教科書を開かず、前の大型提示装置を見つめています。どうやら足し算を使い、謎解きをしているようですが、いくら大型提示装置といえ、そこの画面にある文字は小さいですが、その小さい文字を見事に読んでいます。目の良い１年生ですね。

今日はみんなも大好きなカレーです。でもカレーを見た瞬間、あれっと思いました。そして栄養職員に「今日のカレー、ちょっと違うね」と聞くと、いつもは入っている〇〇を今日からはやめたんだそうです。理由を聞くと、〇〇が入っていると、〇〇アレルギーの子は食べられないので、〇〇を入れるのをやめて誰でも食べられようにしていこうということになったんだそうです。

では、〇〇には何が入るでしょう？　

ヒント１：漢字２文字です
ヒント２：ほぼ毎日給食に出ます

答えは明日のＨＰで発表します。