６年生もそうですが、床が暖かいので、座っての活動が気持ちいいです。

新聞を広げていました。国語で「あなたはどう考える」という単元で、新聞記事を題材にするために新聞をいろいろと見ているのですね。
情報のデジタル化に伴い、新聞を読まない人が増えています。テレビ欄、マンガ、スポーツ欄以外のところにも目を向ける絶好に機会だと思いました。

今週の金曜日が終業式です。２０２０年のラストウィークが始まりました。

６年生は調理実習の計画を立てています。調理実習のことを児童に聞くと「段取りが大変なんだって」と教えてくれました。そうですね。段取りが悪いと時間がかかるだけでなく、焦げたり煮過ぎたりします。段取りの大切さに気づいている６年生はさすがですね。

いよいよラストスパートです。

１年生のスタートから、待っている児童からはずっと応援の声が飛んでいました。保護者の方々からも励ましの声があります。走って苦しいときに助けになったと思います。

よい持久走大会になりました。ありがとうございました！

軽やかさというより筋力ある走りができるのが５・６年生ですね。

最後は５・６年男子です。６年生は小学校の集大成の走りです。

誰もがゴールするとき、やりきった感じがありました。うれしく思いました。

内に秘める想いが一番あったのが５・６年女子だったように思います。

５・６年生の女子です。さらに距離が伸びます。

やる気に溢れた走りです。みんな力を出し切っています。

４年生です。一番闘争心がありました。最初から全力です。４年生の一団が通り過ぎる時に風の圧を感じました。

練習以上の力を出している子も大勢いました。

３年生ぐらいからは過去の結果を踏まえた駆け引きがあります。

３年生です。１・２年生より距離が伸びています。

走り方がダイナミックですね。たぶん、応援の声が聞こえてうれしさを身体で表現しているようです。

１回経験しているので、ペースにあまりムラがありません。イーブンペースで走っています。

続いて２年生です。２年生は数が多いので、競争心が強かったですね。

上級生や保護者の「かわいいね」「がんばれー」の声援がすごかったです。

１年生の様子です。初めての大会でしたが、よく頑張りました。

雪のため延期した持久走大会を今日実施しました。開会式では６年生の選手宣誓がありました。たくさんの保護者の方も見に来ていただき、ありがとうございます。