ちょうどテストの時でしたので、いつものピースはありません。めちゃくちゃ真剣モードです。この間を利用して、担任は習字の作品を掲示していました。

姿勢の話ですが、足下を見ると姿勢のいい子と悪い子では全然違います。画像は姿勢の良い子の足下です。こういう姿勢が自然にできる子になってほしいですね。

机の上に、漢字ドリルとノートが開いてあったので見ました。担任の直しが入っていますね。

前にも紹介しましたが、３年生は一人一人が前で発表することが多くあります。１年生同様に姿勢がとてもいいですね。

授業の内容より、一人一人の姿勢の良さに目が行ってしまいました。姿勢の善し悪しは大人のある時期になると大きく体調に影響してきます（ある時期はいつなのかは人それぞれなので言いません）。こんな姿勢で生活できたら素晴らしいですね。

隣とペアで確認をしています。２年生の漢字の学習もいよいよ終盤ですよね。書き順に気をつけて練習してください。

今朝は寒いのですが、風もなく穏やかです。葉が落ちた桐の木の実はまだはじけていないようですね。
今日の献立を書き換えたり、カーテンを開けたりと一日のスタートの準備をする時間です。

テストプリントの間違い直しをしていました。ある児童が悩んでいたので見ていたら、文章の空いているかっこに文字を入れる問題を間違えていて、何を書き込んだらいいのかわからないのでした。こういう問題です。

・・・・は、アイ、（　　）、アウの辺は同じ長さ・・・・

この児童は（　　）の中に「の辺」と書こうとしていました。

これは、算数的な思考ではなく、国語的な思考で考えているので、そっと問題用紙の図形でアイの辺、アウの辺をなぞってあけだら、すっと気がついて「イウ」と書きました。気がついてくれてよかったです。

授業中に意見や話を聞く場合に一番良いのは、発言者の方を見ることです。耳だけでなく、目を向けるのも大切です。

ハエたたきをつかって、カルタのようなゲームをしています。ハエたたきというのがゲームを面白くさせている大切な役割をしたいます。少しの気づきと工夫で、学習意欲が格段に高まりますね。いい授業です。

校門からせせらぎに至る左側で、用務員さんが竹を切って、竹垣を作っています。竹の節をうまく生かして、変化に富むように工夫されています。また来校したときには見てください。

せせらぎ・ビオトープの水量がいまいちなので、地域の方に相談したら、さっそく対策を考えて頂き瀬戸市に相談に行かれました。そして現状を見に来て頂きました。とてもありがたことで、感謝しかありません。

となりのトトロで有名な「さんぽ」という曲ですが、担任が威勢良く歩いています。さんぽの曲のリズム、歌詞を考えると歩くということはどんな感じなんだろう。そしてその時に歌うとしたらどんな声がいいのだろう・・・。その過程で、画像のような歩き方を担任がしているのだと推理しました。

私が入室すると、きっと担任は歩くのを止めてしまうと思ったので、密かに外から撮影し、さっさと離れました。

「ふゆをみつけよう」という単元です。昨日アップした絵の具の入ったカップの意味がわかりましたね。

キラキラした顔ってどんな顔と聞かれたら、口角が上がり、目も大きくなって、まばゆいばかりの雰囲気がある顔って答えます。

４年生が水の沸騰の実験をしていました。撮影に行くと、カメラ大好き少年＆少女はカメラの写す場所を先取りして、とにかく写ろうとします（笑）

カメラにキラキラとした表情をカメラに向けてくれるので、大変ありがたく思います。

だいたい３０分くらい立番をしているのですが、立ち位置が南向きで太陽光線を浴びるのと、冷たい風が当たらないので結構暖かいです。その分、夏は暑いですよ。

今朝は−１度でした。風が特に冷たかったのですが、登校のようすはいつもと同じでした。登校のようすはいつもと同じなのが一番いいです。毎日違っていたら困ってしまいますから。

図書室です。今日は水曜日なので司書さんが来校しています。１０人ぐらいいるようですね。保健室の前にはプラカードを持っている子がいます。最近、カーペットの上を走る児童がいるので、注意喚起のプラカードを作り、みんなが戻ってくるのを待っているようです。

職員室です。ガラス張りなので中が丸見えです。教頭先生がいますね。

玄関の靴を確認すると、上靴があります。上靴がある子は外の裏山に行ってているようです。私の横を「裏山行ってくる」と通り過ぎていきました。大人気の遊び場です。

放課の様子です。１年生は教室でプリントをしていました。教卓にカップになにか入っています。底に絵の具がちょこんとあります。何になるかは明日のお楽しみだそうです。
２年生はけん玉をしていましたね。４年生は・・・あらら、誰もいません。