実は班長さんが交代しました。６年生から次の学年の子へバトンタッチをしています。新しい班長さんが先頭で、６年生は最後尾で見守っています。

さぁ、みんなが登校してきました。

どこか違いがあるのに気づきませんか？

今週も始まりました。すっかり日の出も早くなり、昇降口に強い光がはいるようになってきました。横のあじさいも新芽が出て、桐の木も発芽の予感がします。

職員室にはなかなか入ることがないので、ちょっと緊張している６年生です。

そして、ドアの所からそっと見守る６年生もいます。


「なんか、服が同じ−！　親子みたい（笑）」


確かにそうですね。

職員室前に６年生がたくさんいるので寄っていくと・・・教員も２人混じっていました。


大人と変わらない背の高さになりました。大きくなったね！！！

昼放課に２年生の教室を覗きました。なにやら楽しそうに紙を切ったり、貼り付けたりしています。何に使うのか楽しみに待つことにします。

男女仲良く取り組んでいますねぇ。私の子どもの頃は、１学年に少なくとも５クラスはあったので、４月の初めのクラス替えの思い出がたくさんありますが、品野台では６年間同じメンバーなので、互いに認め合い、譲り合って成長してきています。私自身も品野台のように単学級だったらよかったなと思うことが多々あります。

５年生は国語ですが、だんだんとカメラ目線に慣れてきて、自然の感じが撮りにくくなってきました（苦笑）　

卒業式の前に、１年生からのスライドや動画を保護者向けに流します。その動画を事前にみんなで見ていました。参列される保護者のみなさん、お楽しみにしていてください。

「うーん、難しい。何にしよう」という声が聞こえてきたので見に行くと、「７−３＝４」という式になる問題を考えよう」という課題でした。何を書くかなと見ていると・・・


ハンバーグを７つ買ってきました。焼いたら３ここげました・・・


続きはなんと書いたでしょうね（笑）

「品野台小学校の自慢できるところ」の発表に向けて、原稿作りや撮影が始まりました。国語の学習なので、特に原稿の文に担任のチェックが入ったり、読み方に指導がありました。ビオトープに撮影に行くグループもありました。

キーボードで演奏の練習です。運指といって、どの指でどの位置を押さえるかが決まっているので、自己流でやっているとおかしくなります。見ていたら、案の定おかしくなる子もいました。担任がすかさず修正の指導をしています。

図工の作品もできあがって窓に飾られていますね。透き通った部分の色セロファンがとても綺麗です。

２年生は思い出をプリントにしていました。思い出がたくさん思い出して書ける子と、走でない子がいます。友だちと話しながら、こんなこと、あんなことがあったんだと思い出しましょう。

これから卒業までは毎日席替えをするのだそうです。
決め方は、全員後ろに立って、一斉に自分の座りたい場所に行き、重なった場合は相談で決めるといういたって平和的な方法です。

タブレットを使って問題を解いていました。まだまだ扱い方に慣れていないのですが、直感でどんどんとやっていき、ミスも修正しています。さすがだなあ。。。

途中で担任に聞いたり、友だちと相談したりと自由に発想を広げています。自分の服のボタンに髪の毛がからんでしまい、友だちに助けてもらっているアクシデントもありましたが、無事に解決しました。

ビニール袋の中にくしゃくしゃにした色紙を入れて形にしています。と説明してもなかなかわからないと思いますので、引き続き注目していきたいと思います。

５年生は物語から浮かんだ情景を絵にしています。ワークスペースは絵の具を使う場所として、教室は下絵を考える場所として分けていますね。カーペットに絵の具や水をこぼさないようにお行儀良く取り組んでいます。

中学校教諭が来校し、５・６年生に体育を指導していた活動も、今年度は最終回となりました。
最後に記念撮影です。


正面からの写真は今日の品野中学校ホームページに掲載されますので、そちらをごらんくださいね！！！

４年生は放課に外でおにごっこ系の遊びをしています。じゃんけんをして、役割を決めて、一斉に運動場に散ります。
子どもにとっては楽しい遊びですが、私たち大人がやると酷な遊びだな（笑）

ちょっと裏山遊びから運動場に遊び場所がシフトし始めているように感じます。