ヘチマ棚を片付けていました。青々としていた竹もすっかり茶色になっています。

図工でコロコロ転がるものを作り、転がしていました。これから何かをするようです。楽しみに見ていたいと思います。

５年生の理科までもテストでした。５年生になると文字のフォントも小さく、紙も低学年の半分の大きさです。

漢字の５０問テストのようです。先日、漢字がんばりテストをやったばっかりですが、一生懸命に取り組んでいますね。

とっても姿勢が良いのでおもわず撮影しました。

また、担任の板書も丁寧で、定規でラインも引いてあります。担任がきちんとやると、自然とノートにも丁寧に書きます。

筆算で計算をしています。担任は黒板へ、児童はノートに書き込んでいます。

やっては並び、間違えがあれば直して並び、合格したら次のプリントにチャレンジするという形式なので、ほぼおしゃべりはありません。黙々とやっていました。

１年生はテストというより、正しくかつ速く計算できる習熟プリントです。

今日から3月です。どの学年もまとめの時期となり、テストで確認している場面に出会うことが多くなりました。２年生は漢字テストです。

ちょうど第二次世界大戦の原爆投下のところを扱っていました。ウクライナでも某国の重要人物が核兵器について述べて、日本でも話題になっているところですので、いろいろと質問も出ていました。

今日は縦割り班でＳＳＴをやります。縦割りだと１年生から６年生まで一緒なので、見ていて面白いです。

今日は手作りハヤシでした。なんといっても手作りは美味ですわ〜

「日本の工業の課題は？」という課題にみんなで取り組んでいました。５年生は１つの大きな課題を多面的に深掘りする学習を進めています。

国語のはずなんですが・・・なぜかウクライナの話になっていました。「なんでロシアとウクライナは戦争しているの？」というつぶやきから担任も児童もみんな口々にしっていること、思ったことを発していました。

太鼓の音が響いています。どこでやっているのだろうと見に行くとギャラリーでやっていました。だいぶリズムが揃ってきましたが、「もっと自信を持ってたたくといいね」とアドバイスをもらっていました。

前からお知らせしている全校アンケートができたよって見せてくれました。アンケートをもとに考察をし、発表をする予定ですが、今から発表がとても楽しみです。

二人の教員で、まるつけをやっています。３年生人数が多いので、こうやって効率よく進めています。

鉛筆の先で字を書いていると思いきや、タッチペンとしても使える鉛筆キャップなんだそうです。こんな便利なものがあるとは知りませんでした。びっくり！

1年生の国語ですが、タブレットを使っています。動画を見たり、字を書いたりしていますが、もうすっかり慣れているようです。

体育館のドアが閉まっています。中からは物音がするのでのぞいてみると、３年生がいろいろな物をもちこんでいましたよ。

楽しみにしていますね。