清掃の様子です。東海地区では、机を運ぶことを「机をつる」と言います。皆、きちんと持ち上げて「つって」います。立派です。

　校門のフェンス沿いも子どもたちの登校のときにじゃまになるといけないからと伸びている草をとってくださいました。心配りに感謝です。
　作業後は、ねこサポルームで、ねこサポ通信をみていただいたり、先日のNHKの映像を見ていただいたりしながら、ちょっとだけ体を休めていただきました。本当にありがとうございました。

　給食時、ほかに何か用事がない限り、本校の教務主任のＨ先生が、お昼に

　『○○川レイディオ』

　を放送中です。子どもたちに伝えたい大切なことや昔話・伝記・子ども向け物語の朗読などを聞かせています。はじめは、「？」と思っていた子どもたちでしたが、だんだん楽しみにする子が増えてきているようです。終わりのフレーズは毎日、

　「それでは、明日もお耳にかかります。〇〇川レイディオでした」

　です。

　刈っていただいた草を６年生が袋に詰めていきました。「さすが、６年生、力があるね。」「見る間に草がぬけたね。」と声をかけていただき、６年生も一生懸命に作業をしていました。学校がきれいになるのは、うれしいことです。

　２年生が生活科で虫探しにやってきました。草刈り隊の皆様に「いつも、ありがとうございます！」と口々にお礼を言っていました。そして、草むらにいたバッタをもらい、大喜びでした。ありがとうございます！

　８時４５分ごろから、草刈り隊の皆さんが集まり始め、５人集まったところで作業が始まりました。あとから一人、もう一人とだんだん人数が増えてきます。
　５月２８日に本当にきれいにしていただきましたが、先週・今週の雨で一気に雑草が元気になり、今日の作業はなかなか大変です。

　久しぶりに、何の注意報も警報も出ていない朝です。
　曇り空ですが、今日は第1クラブの皆様にプール横の草刈りをしていただけることになっています。本当にありがたいことです。お時間のある方、お声掛けだけでも構いません。ぜひおいでください。お待ちしております。

　本年度第1号のねこＳＡＰＯ通信が出ました。ぜひご覧ください。

　ねこＳＡＰＯ通信第1号の記事→ねこＳＡＰＯ通信第1号

　毎週金曜日に、長根っ子たちに読み聞かせをしていただいている「葉っぱの会」が、この度、さらなる活動の充実を目指し、メンバーを募集されます。関心のある方はぜひチラシを見ていただいて、ご連絡ください。お待ちしています。
　申し込み用紙は、ＨＰから配付文書をプリントアウトしていただいて、お子様を通じて担任にご提出いただいてもＯＫです。

　チラシはこちら→葉っぱの会メンバー募集

　

　お待たせしていた５年生の学級委員認証を行いました。大変明るい子どもたちでしたので、その良さを生かして、５年生全体を明るく引っ張ってほしいと思います。

　ごはん・牛乳・豚肉のもつ鍋風スープ・ももゼリーでした。

　豚肉のもつ鍋風スープは、瀬戸市内の小中学校の保護者の方や児童生徒から募集した、応募料理です。
　キャベツ・にら・にんにくなど、もつ鍋の具材を使っています。

　記事の中で献立のポイントにもあるように、豚肉とにらやにんにくは栄養面からみた相性もばっちりです。

　７月１５日号の広報せとに作り方が載っています。
　よろしければ作ってみてください。

　明日の朝、９時ごろ、雨がやんでいたら第１クラブの皆さんがプールの横の草刈りをしてくださることになりました。ずっと雨が降り続き、なかなか草刈りができなかったので、随分伸びています。
　お時間に余裕がある方がありましたら、ぜひ第１クラブの皆さんとともに草刈りにおいでください。刈った後の草を袋に入れ、運ぶ作業がなかなか大変です。お助けいただける方を大歓迎いたします。

　雨が降っていたら中止です。ちなみに、画像は前回、５月２８日の様子です。

　１年国語。
　昨日取り組んでいた言葉探しのゲームを自分たちで作ってみようとチャレンジしていました。縦や横に言葉をかいて、そこからさらに言葉をつないでいきます。楽しいゲーム作りですが、皆真剣です。こうした「真剣の楽しさ」を子どもたちにはたくさん味わわせたいです。

　１年国語テスト。
　とても静かです。よく集中しています。お邪魔してすみませんでした。

　１年国語。
　らつきよう→らっきょう
　ひやつかてん→ひゃっかてん

　のように、拗音や促音を正確にひらがなに直す練習をしていました。拗音や促音は、これまでしてきた、あるいはこれからしていくことになる言語体験のなかで身についていく部分もありますが、１年生の今、丁寧に取り扱っていくことも大切なことだと感じました。

　２年国語。
　２年生の物語文、「スイミー」には、
　『ゼリーのようなくらげ』
　『水中ブルドーザーみたいないせえび』
　『やしの木みたいないそぎんちゃく』
　といった印象的な表現がたくさん使われています。

　子どもたちも、「みたいな」「のような」を使った文つくりに挑戦していました。

　４年社会。

　「瀬戸川をずっとたどっていくと、どうなっているでしょう」
　「海につながってる」

　ここまでは子どもたちも予想できますが、干潟の話になってくるとよく知っている子は少ないようです。まずは、干潟の様子についていろいろ予想していました。

　５年理科。
　メダカの卵の観察でした。５日目の卵は、先日見たのとはもう違ってきていて、子どもたちも興奮気味にスケッチをしていました。おしりに卵をつけて泳いでいるメダカも発見していました。
　生命の不思議に直接触れられる観察は本当に面白いです。

　６年国語。
　「たのしみは・・・」で始まり、「・・・とき」で終わる短歌を作ろうとしていました。それぞれの生活の様子がどんな風に描かれるか楽しみです。
　まずは、５・７・５・７・７のリズムに慣れようと、くりかえし音読をしました。読むスピードは人によって差がありますから、どうしても終わりはそろいません。皆が読み終わったころ、まだ読み終わっていない子もよく集中して練習していました。一生懸命取り組んでいることを知っているクラスメイトは、落ち着いてそれを待っていました。

　瀬戸市は土砂災害の可能性が高いこともあるのでしょうか、先週発表された大雨警報は晴れていた日曜日もそのまま発表中でした。今日も、この雨ですから、もちろん継続中です。ただ、今後の推移をみると、夜には注意報に変わる可能性もあるようです。
　登校時に、危険があると判断されたときには、登校を見合わせ、学校にご連絡をいただければと思います（８時以降　82-9640）。子どもたちの安全を第一に考えていきたいと思います。