５月３日（火）に瀬戸市民公園陸上競技場でＵ−１２の新人戦が行われました。結果はAチームが１位、Bチームが３位でした。試合中にも、ポジションが近い選手同士で、守備の確認をしたり、互いに励ましの言葉を送り合ったり、チームとしての一体感が感じられました。
　もちろん選手一人ひとりも頑張りましたが、普段の練習において、コーチや保護者の皆様の支えがあってこその結果だと思います。ありがとうございました。これからもご声援、ご協力をよろしくお願いします。

　今日は眼科検診がありました。自分の順番がくるまでは、少し緊張しますね。
　保健室サポーターの皆様、今日もありがとうございました。調子がよくないときに付き添っていただけたので、表情が和らいでいました。

　今日の給食は、ごはん、肉じゃが、ひじきと春雨のあえもの・牛乳でした。

　ひじきと春雨のあえものは、しょうゆ、砂糖、酢、塩、ごま油でドレッシングを作り、味付けをしました。

　ドリル学習が終わると、一番後ろの人がドリルを集めます。後ろから２番目の人がノートを集めます。だんだん慣れてきて、何も言われなくても自然にできていました。後ろから３番目の人が残念そうにしていました。

　２−２算数
　ちょうど練習問題の時間でした。問題を黙々と解いていました。「できました」と答え合わせを待っている子もいました。とにかく解きます。解けたら、また次と繰り返しているうちに身に付きますね。

　３−３国語
　「みどり」という詩を音読していると、わからない言葉が出てきました。みどり、きみどり、こいみどり…と読んでいくと「よりどりみどり」と出てきました。これは、どういうみどり？どういうこと？となりました。自分たちなりに想像した後で、辞書を引いてみました。「そういうことね」となり、子どもたちにとっては、意外な意味だったようです。

　４−３総合
　活発にグループの話し合いが行われていました。どんなことを自慢にあげているのか尋ねると、「教科担任制」や「図書館ボランティア」などでした。昨年度もそうでしたが、人とのつながりが長根小の自慢と考えている子が多く、素晴らしいことだと思いました。インタビューする内容を相談し、休み時間に早速ボランティアさんに聞きにでかけていました。

　５−２算数
　教科書の問題、プリント、復習と次々と問題を解きます。課題ができると答え合わせもします。わからないところは解説を読んだり、友達に聞いたりして進めます。１つのことを習うと次の時間はまた次のことに進みます。できているところ、わからないところを自分で確認しながら、振り返る時間が大切です。　

　６−１図工
　「光の形」の作品制作に入りました。セットの中にはLED式で色が変化する明かりが入っていました。電池を入れ終わると、ビニールに反射させて光り具合を試していました。キラキラしてそれだけでもワクワクしている様子でした。今日はここまででしたが、イメージがつかめたようです。

　楽しみにしていた読み聞かせが今日から始まりました。昨年度は、途中から動画による読み聞かせでしたが、今年度のスタートは、実際に教室に来ていただくことができました。葉っぱの会の皆様が面白そうな話、勉強になる話、怖い話など子どもたちの様子を思い浮かべながら、本を選んでくださっています。自己紹介が終わると、子どもたちのリクエストを聞きながら、早速、お話が始まりました。

　過ごしやすい1日となりそうです。ツバメのひながかえりました。親が近づくと、ピーピーなきながら、大きな口を開けています。

　皆さんがよく知っている方も出演しました。

　音楽部がグリーンコンサートの第１部で演奏しました。開演前は舞台袖で緊張していましたが、本番では、堂々とした立派な演奏でした。「長根小学校の校歌」から始まり、「こんにちはトランペット」「童謡メドレー」…と何曲も演奏しました。曲の紹介も子どもたちが行い、素敵なコンサートでした。前校長が「上手になったね」とほめていましたよ。
　友達をはじめ、ご家族の皆様、地域の皆様、温かく見守ってくださり、ありがとうございました。

　５月５日（木）瀬戸市文化センター文化ホールにて、「グリーンコンサート」が開催されます。長根小学校の音楽部の皆さんが出演します。昨年度の３月にコロナ感染拡大防止のため、延期となっていたコンサートです。令和３年度の卒業生も出演します。
　お時間がありましたら、ぜひ、お出かけください。
　13：00開場、13：30開演です。

　６−２社会
　「国会」について調べます。用意された課題を自分たちで計画して調べていきます。国語辞典で調べる人もいれば、インターネットで調べる人もいます。個々に疑問に思ったことは、さらに詳しく調べます。教科担当がイメージを広げられるようにマップを書いていました。現時点では、まだバラバラの知識ですが、この後、皆で共有することでさらに広がっていくことでしょう。

　５−１図工
　先日、電動のこぎりで切った木切れをよく見てみると、「〇〇に見える！」これを使って、絵を作ります。宇宙、海、草原、それぞれの世界を表現します。部分を組み合わせて、一つの絵にしている人もいました。見る人によって、見えるものは違います。おもしろいですね。
　時間になると、自主的に片づけをしていました。先週のクラスもそうでしたが、何も言われなくても、協力して当たり前に片づけるところがすばらしいです。

　４−１
　春の行事を考えています。ウェビングマップで思いつくことをつなげていくうちに、何について書こうか考えが浮かんできます。タブレットを使って検索をすると、「そうそう、これも関係している」と気がつきます。まずは、言葉をたくさん集めていくと良いですね。「イースター」というお祭りのことを調べている人もいました。

　３−１外国語
　遠足の場面の絵から、友達がどんなことを話しているか予想します。話をきくと、どんな気持ちかわかります。
　How are you？　I'm　sleepy.　
発音しながら、一緒にジェスチャーをして表現していました。

　２−３算数
　繰り上がりのあるたし算の学習です。式の下にさくらんぼが書いてあります。計算の仕方のヒントになるのですが、皆、よく理解していました。問題が出ると、あっという間に解いていました。初めて学習したとは思えないほどでした。

　１−１音楽
　音楽を聴きながら、ぞうになったつもりで歩きます。ゆっくり重そうに歩いていました。リズムうちでは、映像に合わせて、手、もも、肩をたたきます。体で表現する楽しさを味わうことができましたね。