今日の給食は、ツナの炊き込みごはん・じゃがいもののっぺい汁・ごぼう入りつくね・切干大根の甘酢あえ・牛乳でした。

　のっぺい汁は、全国各地で昔から伝わる郷土料理の１つで、地域によって、呼び方や材料、とろみの加減が大きく変わります。今日の給食は、豆腐、白菜、ねぎ、こんにゃく、じゃがいもが入っていました。

　６−３道徳
　「みんなおかしいよ」
　正しいことだけど、言い方がきつい真紀。そんな真紀に友達が減るからと適当に話を合わせる主人公。面と向かって真紀に「言い方がきついよ」と言いに行く絵里子。すると、真紀が自分の言い方について謝る。主人公は真紀がなぜ謝ったのか理解できないという場面。
　主人公の立場で気持ちを考えながら、最終的に、相手を理解するにはどうすればよいかについて考えました。

　５−２体育
　運動場での練習が増えてきました。土の上で裸足で行っていました。新鮮な感覚が、うれしそうでした。動きがあるのもいいですが、静止のときに全員がそろっているのが、美しいと感じます。教室には、スローガンが掲げてありました。

　４−３理科
　干す前のタオルと干した後のタオルの重さを比べました。
「なぜ、軽くなったのでしょう」
　予想をした後で、実験方法を考えます。予想を確かめることができる方法を皆で相談しながら、決めていきます。必要な実験器具や同じにすること、変えること、気をつけることを書き出しました。次回は、実験ですね。

　３−１国語
　自分たちで作った漢字のカードでマッチングゲームをします。めくったカードで「部首」と「つくり」を組み合わせ、漢字ができると、その字を読みます。皆で確認して正解していると、カードをもらうことができます。合わせるのが難しそうですが、次々と漢字が出来あがってきました。楽しく漢字の学習ができますね。

　ながねフェスティバルの学年練習です。隊形移動の場所を確認していました。「線の上に移動します」「広がります」と言われると、自分たちで両手間隔を作っていきました。さすが昨年の経験がいきています。上から見ると、こんな感じです。

　１−１生活科
　写真の中に隠れている昆虫を探します。よく見ると、葉や枝にそっくりな虫がいます。今度は、子どもたちがタブレットを持って、ふれあい広場で写真を撮ってくることになりました。「よーし」と意気込んで出かけていきました。
　私も、問題を作ってみました。右下の写真のどこかに虫がいます。分かりますか？

　台風１４号が日本の南海上にあります。今後の進路によっては、東海地方に影響があるかもしれません。

　２０日（火）に「瀬戸市」に暴風警報が発令されているときは、以下のようになります。
○ 午前６時までに解除された場合 → 平常通り普通授業
○ 午前６時から午前１１時までに解除された場合 → 解除時刻に関わらず、午後１時３０分より授業開始（昼食を自宅ですませて、各通学班で決めた時刻に集合して登校）
○ 午前１１時以降も発表中の場合 → この日の学校の授業はなし
　
　４月当初に配付いたしました「非常時における児童の安全対策」をご確認ください。長根小HPの右のバナー「非常時の登下校」からもご覧いただけます。

　６−１国語
　「いちばん大事なものは」について、自分の考えを伝えます。３人グループで行い、友達の意見について自分の考えも述べます。メンバーを変えて、交流し合います。
　お金、家族、命、友達、楽しむ心など、様々な意見が聞こえてきました。理想派、現実派、いろいろな価値観があって、聞く側が楽しい課題でした。

　５−３図工
　「チェロ弾きのゴーシュ」の感想画です。よく見ると、図工室に本物の「チェロ」が置いてあります。チェロを描くことが今日のめあてでした。子どもたちの画用紙には、リアルなチェロが描かれていました。やはり、本物はいいですね。

　４−１国語
　指定された漢字を使って、文を書きます。今日のお題は「浦島太郎」です。動画を見たので、すらすらと文が思い浮かびます。出てきた漢字は１４個ほどでしたが、半ページほどの話が出来上がっていました。

　今日の給食は、愛知のツイストパン・ポークチャウダー・こまつなとアーモンドのサラダ・牛乳でした。

　２学期が始まり、初めてのパンでした。「ポークチャウダーが１番好き〜」と言っている子がいました。チャウダーのルウはマーガリンを溶かし、小麦粉を炒め、牛乳を流し入れながら作っています。手間がかかっている分、おいしいですね。

　３−２体育
　ソーラン節を踊ります。終わると、「１か所、間違えた〜」と聞こえてきました。ひとつも間違えないように、気をつけていたのですね。
　担任が撮った録画をみて、出来栄えを振り返っていました。すぐに振り返りができて、便利ですね。

　２−３国語
　動物園の獣医の仕事を表にまとめます。朝、昼、と時間を追って、順に書いていきます。仕事の内容となぜ、その仕事を行うか、工夫していることは何かを本文の中から見つけます。なかなか難しいので、友達と相談しながら、進めていました。友達の意見を聞くと、安心できますね。キーワードは「なぜかというと」でした。

　１−２算数
　「たしかめよう」の問題を解きます。〇をつけてもらうと、にっこり笑顔です。分からないときは担任と一緒に数を数えたり、近くで教えてもらったりします。
　「２，４，６，８…」と２とびで数えたり、「５，１０，１５…」と５とびで数えれるようになりました。視線の先には時計の文字盤がありました。賢い！

　今日は３年生の漢字を見ていただきました。「字がきれいですね」とほめてもらうと、皆の字が一段ときれいになりました。「本」の字を「木」と書いてしまい、悔しそうにしている子もいました。慌てず、ゆっくり確かめることも大切ですね。
　教室の前にも後ろにも丸をつけていただける方がいて、ねこ丸隊に囲まれ、子どもたちは、とてもうれしそうでした。

　今日の給食は、ごはん・マーボー豆腐・バンバンジーサラダ・牛乳でした。

　バンバンジーは、漢字で「棒棒鶏」と書きます。蒸した鶏肉を柔らかくするために棒でたたくことから「棒」という漢字が使われたといわれています。
　今日のバンバンジーサラダは、鶏肉ときゅうり、キャベツ、にんじんを醤油や砂糖、酢、ごまで味付けをしました。

　先日、瀬戸蔵にて開催された「瀬戸市小中学校子ども陶芸展」の表彰を行いました。皆さんの作品を校長室で一緒に鑑賞しました。「せともの」の町ですので、これからも土を使った粘土作品づくりがあります。良い作品を見て、来年も力作をお願いしますね。

　６−３体育
　踊っているときの一人一人のとびっきりの笑顔が素敵なのですが、動きが激しすぎて、うまく写真に撮れないのが残念です。これは、当日の”お楽しみ”ということにしておきましょう。思いっきり取り組むのは、とても気持ちがいいものです。６年生の演技を見ていると、一生懸命さが伝わってきます。

　５−１社会
　「なぜ、涼しいのに米がとれるのか」資料で調べて、それぞれ考えます。皆の考えをまとめの絵の中に表していくと、気候、地形、品種改良とさまざまな視点から答えが分かってきました。ちなみに、私は皆さんが学習している山形県酒田市の「つや姫」という品種の米のファンです。炊き立てはもちろんですが、冷めてもおいしいのです。