５年生の学活で、お互いが「自分らしく生きる」大切さについて学習する精神衛生講座を行いました。ReBitから外部講師をお招きし、「いろいろな性ってなんだろう？」をテーマにお話を聞きました。
　また授業後には、学校保健委員会を開催し、多様な性への配慮や対応について意見交換を行いました。

　今日の献立は、レーズンロールパン（個包装）、発酵乳、ポークビーンズ、ごぼうと小松菜のサラダです。

　５年生の国語は、グループで伝記を読んだ感想を話し合います。自分の考えが、ノートにしっかり書かれています。
　６年生の図工は、風景画の学習です。水彩絵の具で建物や樹木を表現する方法を練習しています。

　３年生の社会は、授業の最後に都道府県の学習をしています。グループごとに資料集を使って、人口を調べます。
　４年生の理科は、単元まとめの練習問題です。金属や空気のあたたまり方について確認しています。

　１年生の国語は、ワークを使って新出漢字の練習です。みんな姿勢良く書いています。
　２年生の国語は、絵を見てオリジナルの物語を作ります。登場人物のネズミに名前つけます。

　気温が低く風もあって、寒い朝になりましたが、「おはようございます」の挨拶は、みんなさわやかです。２カ所の児童玄関前では、代表委員会の人たちが、元気に「あいさつ運動」をしています。

　４年生の総合的な学習の時間に、プログラムソフトを使って、アニメーションを制作しています。キャラクターを動かしたり、背景や音楽を加えたり、一人一人が工夫しています。

　３年生の算数で、分数の大きさについて学習しています。数直線を使って、分数の大小を考えます。

　２年生が９つの色を英語で尋ねるゲームをしています。相手の色を予想して「 Do you like blue ？」ビンゴを完成させるために、たくさんのクラスメイトに話しかけています。

　今日の献立は、麦ごはん、牛乳、五目汁、鶏肉と野菜の甘酢煮、味付けのりです。

　６年生の体育は、縄跳びの種目別練習をした後、リレーのバトンパス練習をしています。ペアでバトンの受け渡しを確認し、タイムの測定も行っています。

　健康観察カードを提出した後は、ランドセルをロッカーにしまって、朝放課です。寒くなってきたせいか、折り紙やお絵かき、工作など、教室内で過ごす児童が多いです。

　５年生の理科で、食塩水やミョウバンの水溶液を冷やして、溶けていたものを取り出す実験をしています。マイナス１度まで冷やしましたが、結晶は現れたでしょうか？

　今日の献立は、ソフト麺、牛乳、肉みそかけ、五色あえ、りんごです。

　２年生が体育の授業で、鉄棒の前回りの練習をしています。１分間で１０回近く回れる児童もいます。日差しが温かく、ほとんどの児童が半袖姿です。

　先週末の工事で、各教室に「電子黒板」が設置されました。教職員の研修会が行われ、早速、授業でも使用が始まりました。よりわかりやすい授業を目指し、デジタル教科書や児童のプリントの投影、ニュース映像など、活用方法を工夫しています。

　読書週間は終了しましたが、毎週火曜日の朝の「読書タイム」は続いています。各学級で、朝の会の後には静かに読書をする姿が見られます。

　保護者の皆様には、お子様の毎朝の健康観察や検温、マスクの準備など、感染症予防にご協力いただき、本当にありがとうございます。引き続き、ご協力をよろしくお願いいたします。

　最近、学校で過ごしている間に、マスクが破損したり、汚したりして、使用できなくなってしまう児童がいます。もしもに備えて「予備のマスク」を持たせていただけると助かります。よろしくお願いします。

　代表委員会では、「エコキャップ運動」の集計作業をしました。合計で100Kg、約4万個ありました。
　図書委員会は、２グループに分かれ、読書週間の反省と書棚の本を整頓しています。

　保健美化委員会は、校舎内をまわって、清掃道具の点検活動をしています。
　体育委員会は、体育館と屋外の２グループで、体育器具庫の大掃除です。